Психилогическая безопасность дошкольной образовательной среды

Психологическая безопасность дошкольной образовательной среды — ключевое требование ФГОС ДО. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть не только насыщенной, трансформируемой и вариативной, но и безопасной. Избыточная насыщенность способна вызвать у ребенка тревогу, поэтому важно соблюдать баланс, стимулируя активность без эмоционального напряжения. Безопасность среды обеспечивается доброжелательной обстановкой, свободным доступом к играм, учетом возрастных особенностей и сензитивных периодов. Социальные отношения строятся на сотрудничестве, поддержке и гибких ограничениях. Отсутствие необоснованных запретов и продуманная система правил создают у дошкольника чувство защищенности, принятия и веру в справедливость.