- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для педагогов «Витражная пластилинография»
Мастер-класс для педагогов «Витражная пластилинография».
Назарова Елена Валерьевна, воспитатель ЧДОУ «Детский сад №163» ОАО РЖД г. Новосибирск
Цель:
Повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.
Задачи:
•Закрепление знаний педагогов о нетрадиционной технике работы с пластилином.
• Обучение участников мастер - класса технике обратной (витражной) пластилинографии.
Ожидаемый результат:
• повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по использованию пластилинографии в работе с дошкольниками с ОВЗ;
• проявление творчества педагогов.
Материалы и оборудование для педагогов:
шаблоны рисунков, прозрачная пластиковая основа (крышечки от сметаны, цветной картон, наборы пластилина, дощечки для лепки, салфетки для рук, стеки, шприцы, ёмкости с горячей водой).
Структура мастер-класса:
1. Теоретическая часть:
Вступительное слово по работе кружка «Пластилиновые фантазии»; напоминание о значении понятия «пластилинография», её видах и значении для развития зрительного восприятия и мелкой моторики у детей с ОВЗ. Показ образцов, выполненных в технике обратной пластилинографии.
2. Практическая часть:
Занятие с педагогами с показом эффективных приёмов витражной пластилинографии (закрепление пластиковой прозрачной основы на шаблоне с помощью кусочков пластилина, изготовление чёрных пластилиновых жгутиков с помощью шприцев, выкладывание контура рисунка жгутиками, заполнение рисунка цветным пластилином, подбор фона из цветного картона). В ходе работы проводится пальчиковая гимнастика.
3. Заключительная часть:
Итог мастер-класса.
Рефлексия (поднять цветной картонный круг):
красный •-всё удалось, очень интересно.
зелёный •- удалось, но метод не новый.
синий •- скучно, не интересный материал.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534469-master-klass-dlja-pedagogov-vitrazhnaja-plast
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.