Конспект клубного часа «Будем жить дружно»

Пильщикова Вера Васильевна

МБДОУ детский сад «Ручеек»

Республика Хакасия, г. Сорск

Клубный час «Будем жить дружно» (по сказке «Теремок»)

Тип: тематический

Участники: дети средней и старшей групп, воспитатели, специалисты дет. сада.

Цель: поддержка детской самостоятельности и инициативы.

Задачи:

1. Учить ориентироваться в пространстве

2. Воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста

3. Воспитывать самостоятельность и ответственность.

4. Формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты.

5. Поощрять попытки ребенка осознанно делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями.

Ход:

Дети собираются в музыкальном зале. Здесь стоит большой домик - теремок, рядом сидит игрушечный мишка.

- Ребята, вы помните сказку «Теремок»?

- Чем закончилась эта сказка?

- А вот здесь вы видите стоит большой сказочный теремок. Его построил мишка вместо того, который развалился. Но наш сказочный терем пуст и мишка очень – очень грустный. Как вы думаете почему он грустит?

- Да, ему хочется жить вместе со всеми животными в этом теремке, жить дружно. Ему очень хочется, чтобы все обитатели теремка вернулись назад. Помогите ему!

- Ваша задача найти обитателей теремка и сообщить им эту весть. А животных можно найти на разных лесных полянках, где растут цветы разного цвета. Чем же они занимаются там вам подскажет наш фоторепортер. (показ фото с изображением деятельности каждого животного). Дети выбирают того, кому бы они хотели сообщить радостную весть.

(дети выбирают цветок любого цвета и идут искать подходящую «полянку» (помещение))

1 полянка. Музыкальный зал. (белые цветы)

«Лесной оркестр»

Здесь зайчик пытается собрать картинку с изображением музыкального инструмента из разрезанных частей.

Дети помогают ему. Затем каждый сам собирает подобную картинку, находят нужный инструмент и играют на нем любимую мелодию зайчика. После чего сообщают ему весть от мишки и по сигналу возвращаются в зал.

2 полянка. Групповая комната. (розовые цветы)

Дети находят в углу игровой комнаты мышку, рассматривающую кусочек сыра.

Проводится НОД «Откуда берется сыр?»

3 полянка. Групповая комната. (голубые цветы)

Лягушка предлагает сделать маленьких лягушат и научить их ловить комаров.

Проводится конструирование «Лягушата» (оригами)

Подвижная игра «Поймай комара»

4 полянка. Кабинет изодеятельности. (оранжевые цветы)

Лиса вертится перед зеркалом, говорит, что она такая красавица. Очень сама себе нравится, но вот на фото совсем некрасивая шубка у нее (показывает картинку – силуэт)

Предлагает сфотографировать ее и показать ей работу, она оценит.

Рисование «Лисичка – красавица»

5 полянка. Спортивный зал. (фиолетовые цветы)

Волк говорит, что хотел бы посостязаться с медведем, но понимает, что не осилит его. Поэтому решил набраться сил, предлагает сделать это вместе с ним.

Проводится марафон «Станем крепышами»

После сигнала все дети со своим животным возвращаются в музыкальный зал, помещают своего животного в теремок. Медведь благодарит детей.

Проводится «рефлексивный круг»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535692-konspekt-klubnogo-chasa-budem-zhit-druzhno