Экологическая акция «Лес, полный сказок и чудес» , посвященная международному Дню леса

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района Волгограда»

400031, г. Волгоград, ул. им. Вучетича, 15 тел. (8442) 62-95-90, 62-95-91

сайт: www.dvorec-tvorchestva.ru e-mail: moudvorec@volgadmin.ru

АКЦИЯ "ЛЕС, ПОЛНЫЙ СКАЗОК И ЧУДЕС",

ПОСВЯЩЕННЫЙ МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ЛЕСА

(для детей старшего дошкольного возраста)

Педагог:

Каночкина Анна Анатольевна

ВОЛГОГРАД 2023

Продолжительность: 50 мин.

Задачи.

• Систематизировать и углубить знания детей о пользе деревьев, их целебных для человека свойствах

• Содействовать воспитанию у детей элементов экологического сознания, ценностных ориентаций в поведении детей и их деятельности

• Развивать творческую, познавательную активность детей, устойчивость внимания, мелкую моторику.

Педагогические технологии:

- игровая технология;

- групповая технология;

- здоровьесберегающая технология

- информационно-коммуникативная технология

Основные методы организации деятельности уч-ся:деятельностный, интерактивный метод;методы мотивации: поощрение и эмоциональное стимулирование; методы практической работы: командно-групповая деятельность;методы контроля и коррекции: наблюдение, поддержка, контроль педагога, рефлексия.

Материально-техническое обеспечение:зеленый картон формата А3, заготовки для создания плаката (карта области, заголовки, текстовые фрагменты), бумага, пластилин, краски) столы, стулья, ноутбук, картинки с изображением лесных растений

Ожидаемые результаты:

• Дети узнают больше о пользе деревьев, их целебных для человека свойствах

• Дети определяют для себя и формулируют правила поведения в лесу, осознают значимость данного природного сообщества

• Учащиеся проявят заинтересованность в дальнейшем изучении леса и природоохранных мероприятий, связанных с ним.

План проведения

Предварительная работа.

В детском объединении прошел цикл занятий по теме «Природные зоны Волгоградской области. Лес» на которых дети узнали, какие растения, грибы, животные обитают в лесу, их образ жизни и взаимосвязь. Была проведена экскурсия по территории ДОУ, где дети познакомились с деревьями, произрастающими в непосредственной близости.

1. Подготовительная часть (3мин.)

Педагогвстречает детей на улице, выстраивает их в хоровод и объявляет, что 21 марта отмечают международный день леса. Сегодня мы с вами проведем акцию "Лес, полный сказок и чудес". Узнаем роль леса в нашей жизни и осознаем опасности, которые угрожают нашим зеленым угодьям. Подумаем, что может сделать каждый из нас, чтобы сохранить наше природное богатство.

2. Основная часть. (40мин)

Педагог: - Ребята, давайте сейчас каждый из вас, по кругу, назовет любое слово, которое связано с лесом. Только напоминаю, что лес это не только деревья, а еще и… (предлагает закончить детям)

Дети: животные, травы, цветы, ягоды, кустарники, почва.

Педагог: - Международный день лесов был основан в 1971 году и с тех пор отмечается ежегодно. В этот день проводятся всемирные акции по охране леса. Проводятся фото выставки, конкурсы, чтобы заинтересовать посетителей, разбудить в них бережное отношение к природе, лесу.

Лес – это место, где много деревьев, в котором живут: звери, птицы, насекомые, травы, цветы, грибы, ягоды, мхи, лишайники.

Д
авайте поиграем в игру «Раз, два, три, к дереву беги!» (педагог называет дерево, дети к нему бегут, а педагог пытается поймать зазевавшегося ребенка)

Педагог: Молодцы, ребята!

Что же даёт нам лес?

Лес - это “лёгкие нашей планеты”.

Каждый листок, каждая травинка выделяет огромное количество кислорода. В лесу хорошо дышится, улучшается самочувствие. Если не будет лесов, мы с вами все погибнем от недостатка кислорода!

Главный дар леса – древесина.

Главный дар леса – древесина.Практически без древесины не может обходитьсяниоднаотрасльнародногохозяйства.

Из древесины производят: спички, бумагу, столярные изделия, посуду, мебель, и многое другое. Древесина идёт на строительство жилья.

Поэтому человек постоянно заботится о лесе. Например, ведёт посадку новых лесов.

Огонь – самый опасный враг леса! Поэтому каждый из нас должен соблюдать правила противопожарной безопасности в лесу.

Игра « Можно – нельзя»

Вместо слова «можно» - хлопайте в ладоши; а вместо «нельзя» - топайте ногами.

• Ломать деревья и ветки -(нельзя).

• Сажать деревья -(можно).

• Ловить бабочек, жуков и других насекомых(нельзя).

• Ходить только по тропинкам - (можно).

• Рвать большие букеты цветов - (нельзя).

• Любоваться ими -(можно).

• Оставлять мусор в лесу -(нельзя).

• Собрать мусор и вывезти его из леса -(можно).

• Разжигать костры в лесу -(нельзя).

• Беречь лес от пожара -

• В лесу шуметь -(нельзя).

• Разорять птичьи гнёзда? -(нельзя).

• Подкармливать зимой животных, оставляя в кормушках сено, сушеные овощи и фрукты (можно).

• Увидев енотовидную собаку, лисичку или ежика, погладить и покормить животное -(нельзя).

После игры, педагог приглашает детей зайти в кабинет.

Педагог: Чтобы нам поучаствовать в акции, посвященной международному Дню леса, нам нужно создать плакат, в котором мы можем отразить то, что можно делать в лесу, что нельзя, а также, как мы с вами можем помочь

3. Итоговая часть. (7 мин)

Дети, вместе с педагогом размещают плакат на видном месте.

Педагог предлагает детям выбрать картинку с любимым лесным растением и проговорить:

Сберегая лес, мы сохраним… (название растения)

Литература.

1. Красная книга Волгоградской области / Ком.охраны природы Администрации Волгоградской области ; [Е. М. Архипов и др.]. - Волгоград : Ин-фолио, 2008.

2. Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном возрасте, М., Новая школа, 1995.

3. Федотова, А.М. Познаем окружающий мир играя: сюжетно-дидактические игры для дошкольников. – Москва: ТЦ Сфера, 2015. – 112 с. – (Библиотека Воспитателя).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536041-jekologicheskaja-akcija-les-polnyj-skazok-i-c