Конспект урока ИЗО «Поздравительная открытка для мамы»

Этапы урока

Содержание урока

УУД

I. Организационный

момент.

(2мин)

Приветствие

- Здравствуйте ребята, меня зовут Татьяна Александровна, сегодня я проведу у вас урок изо.

Мотивация

Вот и прозвенел звонок,

Нужно нам начать урок.

Встаньте прямо, подтянитесь

И друг другу улыбнитесь.

Посадка

- Сядет тихо тот, кто готов активно работать на уроке. Сядут остальные.

К, Л

II. Актуализация знаний.

(5 мин)

- Ребята, а какие вы знаете праздники?

- Ребята, а кто знает, какой праздник к нам приближается? ( Праздник 8 марта)

- Молодцы.

- Ребята, для того чтобы узнать тему сегодняшнего урока, вам нужно выполнить задание которое находится на Слайде 2

- Вам нужно поставить слова в правильной последовательности и восстановить тему урока.

- Так какая тема нашего урока? (Поздравительная открытка для мамы)Слайд 3

– А какую цель мы поставим на урок? (Узнать больше про праздник 8 марта и нарисовать поздравительную открытку) Слайд 4 Чёрный экран 5

- Ребята, а что можно нарисовать? (Цветы)

- Правильно ребята, сегодня мы будем рисовать букет мимоз.

К,Л

III. Открытие новых знаний.

(10 мин)

- Сейчас я вам расскажу немного о празднике 8 марта.

Рассказ (Слайд 6,7) Чёрный экран 8

8 марта – это международный женский день.

Это первый праздник весны – самого прекрасного времени года.

8 марта мы всегда поздравляем наши мам, бабушек, которые так много времени уделяют нашему воспитанию, а также поздравляем сестёр и знакомых девочек(подруг).

В этот день папы поздравляют своих жён и мам, дарят им цветы.

А вы можете сделать подарок своими руками - цветок из бумаги, открытку, рисунок.

Маме и бабушке понравится всё, что вы им подарите от чистого сердца.

- Ребята, послушайте стихотворение.

Чудесный день, весны начало,
Всё просыпается вокруг.
Мелодия дождя звучала,
Всё солнцем озарилось вдруг.

Вас поздравляет вся природа:
Вновь птичьи трели зазвучали,
А солнце — в синем небосводе...
Капели смоют пусть печали.

Восьмого марта пусть случится
Чудес волшебных череда.
Пусть счастье в двери постучится,
Оставшись с вами навсегда.

Пусть лучики на лицах ваших
Зажгут веселье и задор,
Чтоб в жизни стало слаще, краше.
Пусть будет для мечты простор.

Вам лёгкости — в душе и в теле,
Чтоб без консилера сияли,
Успехов в каждом новом деле!
Чтоб вам поэмы посвящали!

- Ребята, о чём говорится в этом стихотворении?

- Молодцы.

Организация рабочего места:

- Проверим всё ли у вас есть на столах для нашей работы. Слушайте внимательно, я буду называть предметы, если эти предметы у вас есть – хлопните в ладоши, если нет – поднимите руки вверх. ( Ватные палочки, альбом, кисточки, краски, непроливайка с водой, простой карандаш)

- Молодцы.

- А теперь перед началом нашей работы давайте повторим технику безопасности.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С КРАСКАМИ:

1. При работе с красками необходимо быть аккуратными: не пачкать лицо, руки, форму, не пачкать стол, за которым работаешь.

2. Нельзя: брать грязные руки в рот, тереть грязными руками плаза, размахивать кисточкой.

3. Использовать кисть по назначению.

4. Не сжимай кисть сильно.

5. Аккуратно набирай краску на кисть.

6. Лишнюю краску с кисти снимай о край баночки, а не руками.

7. Вытирай кисть о бумажную салфетку лёгким прикосновением.

8. По окончании работы промой кисть в воде.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ С ВОДОЙ:

1. Используй воду по назначению.

2. Не держите кисть долго в воде.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТЫ:

1. После окончания работы произведите уборку своего места.

2. Кисть и баночку с водой промойте водой.

3. Вымойте лицо и руки с мылом.

АНАЛИЗ ОБРАЗЦА:

1. Внимательно рассмотрите на доске образец букета мимоз. ( Показываю готовый рисунок букета мимоз)

2. Из чего состоит букет? (Стебли, листья, цветы)

П,К,Л,

IV. Физкультминутка.

(1 мин)

На физкультминутку становись

А теперь, ребята, встали

Быстро руки вверх подняли.

В стороны, вперёд, назад.

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели, вновь за дело.

Л

V. Практическая работа.

(8 мин)

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ ПО ЭТАПНО:

1. Возьми альбом и положите его вертикально как я, посмотрите.

2. Возьмите простой карандаш, мы будем рисовать стебли цветов.

3. Посмотрите где я буду рисовать стебли найдите середину и нарисуйте три стебля как у меня.

4. Покажите правильной посадкой у кого всё получилось.

5. Теперь на каждом из стеблей рисуем маленькие стебли, посмотрите как у меня и нарисуйте так же у себя.

6. Теперь будем рисовать листья на маленьких стеблях.

7. Посмотрите как у меня и нарисуйте у себя.

8. Покажите правильной посадкой кто закончил.

9. Теперь берём тонкую кисть, мочим её воде и наносим зелёный цвет краски и смотрите как я раскрашиваю стебли и листья букета. Раскрасьте свои стебли и листья.

Давайте немного отдохнём и проведём с вами гимнастику для пальцев рук, пока у нас высыхает рисунок.

Гимнастика для пальцев рук

Сожмите руки в кулак, немного поддержим, разожмите. ( 10 раз)

Опустите руки вниз и потрясите ими.

- Молодцы.

- Подуйте немного на ваши рисунки.

Продолжим работу.

1. Возьми кисть и намочите её немного , намочите кистью жёлтый цвет краски.

2. Теперь возьмите ватную палочку и окуните её в жёлтый цвет каски.

3. Теперь лёгкими движениями ставьте точки, чтобы получился цветочек, посмотрите как у меня. Продолжите рисовать цветы.

4. Теперь возьмите фломастер(маркер) любого цвета и сверху напишите (С 8 марта!) как у меня.

- Покажите правильной посадкой кто закончил работу.

- Молодцы !

П, П, Р, К.Л

VI. Итог урока. Рефлексия.

(2 мин)

- Какова была тема урока? (Поздравительная открытка для мамы)

- А какую цель мы ставили на начало урока? (Узнать больше про праздник 8 мата и нарисовать поздравительную открытку)

-Если вы считаете, что мы достигли наших цели , то покажите солнышко (ладошку), если нет – (тучку).

- Ребята, вы большие молодцы. Предлагаю провести выставку ваших работ, по очереди каждый ряд будет выходить и показывать нам свои работы. Начнём с первого ряда.

- Всем спасибо за урок. До свидания!

К,Л