- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательная беседа «Достопримечательности Каменска-Уральского»
Цель: формирование представлений о некоторых достопримечательностей города Каменск-Уральский, их названиях, особенности внешнего вида
Перечислены некоторые досторимечательности
Тема: «Интересные достопримечательности Каменска-Уральского»
Цель: формирование представлений о некоторых достопримечательностей города Каменск-Уральский, их названиях, особенности внешнего вида
К признанным достопримечательностям Каменска-Уральского можно отнести:
Монумент Пушка — символ города. Он был открыт в Синарском районе, на левом берегу реки Каменки. Установлен монумент в честь рабочих Каменского чугунно-литейного завода, прославивших край на полях военных действий пушками, отлитыми на заводе. С обеих сторон на монументе находятся плиты с объёмным изображением военных сражений. Посмотрите внимательно. А теперь ребята, отправляемся дальше.
Это памятник паровозу, который находится не далеко от железнодорожного вокзала. Посмотрите внимательно. Каменский Паровоз – это памятник всем, кто работал и работает на железной дороге, занимается ее обслуживанием. Очень долго он исполнял свой трудовой долг, перевозя грузы со всех концов страны, а когда появились электропоезда, паровоз стал памятником.
А это фонтан «Одуванчик». Своё название фонтан получил из-за формы. Он похож на одуванчик, который уже отцвёл. Фонтан сделан из множества тонких металлических трубок. Именно из них и вырываются наружу струи воды.
Часовня Александра Невского. Ребята, недалеко от фонтана есть часовня Александра Невского, на которой ежегодно проходит фестиваль колокольных звонов.
Каменск-Уральскому очень повезло. Он расположен в живописной местности у слияния рек Исеть и Каменка.
Скала Каменные ворота – визитная карточка города. Скала представляет собой мост высотой 20 метров. Высота отверстия – 10 метров, ширина – от 4 до 3 метров. В скале хорошо видны многочисленные трещины. Здесь произрастают редкие виды растений
Скала Богатырек находится в самом центре города, в 400 метрах от центральной площади. Эта скала на левом берегу реки Каменки напоминает в профиль русского богатыря.
Интересна известняковая скала Филин на левом берегу реки Исеть в виде пирамиды, в которой, благодаря карстовым процессам, образовалась пещера с тремя входными отверстиями (сейчас – два). С вершины скалы открывается хороший вид на реку.
Наше путешествие по Каменску-Уральскому подошло к концу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537817-poznavatelnaja-beseda-dostoprimechatelnosti-k
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей

Занятие состоит из этапов, к каждому из которых даются четкие инструкции. Оно началось, с организационног о момента, где активизировалос ь внимание детей.
Организационный момент преследовал также цель сформировать устойчивое представление детей о своем городе, достижение взаимопонимания и сплоченности. Установление положительного эмоционального фона.