- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
7 саны мен цифры
1523
0
№3 орта мектебі
Ұйымдастырылоған оқу іс-әрекеті
Тақырыбы:
7 саны мен цифры
Өткізген: Басығарина М.У.
Шалқар қаласы
2014 оқу жылы
Технологиялық карта
Білім беру саласы: Таным
ҰОІӘ: ҚМҰҚ
Тақырыбы: 7 саны мен цифры
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларды 7 санымен таныстыру, құрамын анықтау арқылы, 7 санының қатарын ретімен ауызша санауға жаттықтыру. Логикалық ойындар есептер шығару арқылы, балалардың 7 саны көлемінде білім-біліктілігін арттыру, тура, кері санауға үйрету .
Тәрбиелік: Ойын шарттарын дұрыс орындауға, ұқыптылыққа, елжандылыққа, бір-біріне деген достық қарым- қатынасқа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Саяхат жасаудың көмегімен баланың ой-өрісін, шығармашылық шеберлігін байыту. Триз әдісі арқылы көлік түрін құрастыру, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Типі: Жаңа ұғымды меңгерту
Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, венн диаграммасы
Түрі: саяхат сабақ
Көрнекілігі: слайдтар, дидактикалық материалдар.
Оқу іс-әрекетінің барысы: Алғашқы ұйымдастыру.
1.Балалардың назарларын оқу іс-әрекетіне аудару.
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Дәлелдеу ояту | І.Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық Актуалдау кезеңі. Қызығушылығын ояту | Жарық болсын күніміз, Жарқын шығар үніміз. Елін сүйіп ержетер, Біз болашақ гүліміз. 5 қаз 8 үйрек 8 іні 3 асық 8 алма |
Ұйымдастыру іздену | Мағынаны ашу. Мектепке сіздер бір аптада неше күн келесіздер? Неше күн демаласыздар? Сонда бір аптада барлығы неше күн болады? Қане, атап берініздер. ҚМҰҚ оқу іс-әрекетінде 7 саны және цифрымен танысамыз. Алма бағы жайнаған, Қызыл алма айналам Алдым үзіп бесеуін, Тағы да алдым екеуін Алдым сонда нешеуін? 7 саны қазақ халқында киелі сан. 7 санына байланысты ұғымдар өте көп. Мысалы, 7 ата- Ата, әке, бала, немере, шөбере, шөпшек, немене. 7 күн 7 қазына- Ер жігіт, сұлу әйел, ақыл білім, қыран бүркіт, қумай тазы, жүйрік ат, берен мылтық. 7 шелпек. 7 саны сандық қатарда 6-дан кейін тұрады. 1234567 7 саны 7 бірліктен тұрады. 1+1+1+1+1+1+1 «Шашылған әріптерді» жина (д/о) О Н Т А Біздің Отанымыз қалай аталады? Біздің президентіміз кім? Мемлекеттік тіліміз қалай аталады? Біздің бас қаламыз қалай аталады? Олай болса бүгінгі ҰОІӘ Қазақстанның бас қаласы Астанаға саяхатқа шығамыз. Балалар, біздің алдымыздан көптеген кедергілер кездесуіміз мүмкін, одан қиналмай өтуге тырысайық. Балалар, саяхат жасау үшін бізге не қажет деп ойлайсыздар? Дұрыс айтасыздар балалар. Триз әдісі арқылы нүктелерді қосу арқылы ұшақ құрайды. 1. Есіл өзені «Кім жылдам ?» д.о. Оқулықпен жұмыс 2. Ақ орда 7 санын таңбалау. 3. Сергіту сәті 4. Парламент үйі 5. Бейбітшілік пен келісім сарайы 6.Нұр Астана мешіті 7. Бәйтерек | 5 күн келеміз. 2 күн демаламыз. 7 күн Шалғыға Жетеу Отан Қазақстан Республикасы Нұрсұлтан Назарбаев Қазақ тілі Астана Көлік, Пойызбен, Ұшақпен, Машинамен т.б |
Рефлекстік түзету | ҰОІӘ қайда саяхатқа бардық? Тура және кері санайық? Біз бүгін қандай санмен таныстық? 8. Ой толғау. Қорытындылау. 9. Бағалау. Мадақтау. -Ұ.О.І.Ә-де белсене араласқан балаларға Астанамыздың жүрегі «Бәйтерек» суретін естелікке беремін. -Бәйтеректей биік болып өсіңдер. -Сендер еліміздің ертеңгі болашағысыздар. | Астанаға 1234567 7654321 7 санымен, цифрымен таныстық |
Күтілетін нәтиже:
Білді:7 санымен танысып, ерекшелігін ажырата білді.
Игерді:есту арқылы санай біледі, сандарды салыстыра алады, есептер шығарып игерді.
Меңгерді:амалдар орындауды, сандардың көршісін табуды, логикалық тапсырмалар орындауды меңгерді.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53857-7-sany-men-cifry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.