Использование QR технологии в музыкальной деятельности

«ИспользованиеQR - технологии в музыкальной деятельности»

Подготовил:

Музыкальный руководитель

МОУ ЦРР № 12

Солодкая О.В.

Что для этого надо?

- зашифрованный в QR-код информационный, музыкальный или дидактический материал,

- гаджет (телефон или планшет) для считывания QR-кода.

Идея

Новые подходы в музыкальном воспитании требуют использования наиболее эффективных современных технологий в музыкальном развитии дошкольника. Среди них незаменимым помощником в работе стал QR-код.

 Инновационность использования QR-кода в образовательной деятельности ДОУ заключается в следующих характеристиках:

∙ Доступность - для внедрения не требуется дополнительного и длительного обучения в использовании мобильных устройств, для решения образовательной задачи;

∙ Универсальность - данный инновационный продукт может использоваться во всех сферах образовательной деятельности (совместная деятельность с детьми, методическая работа с педагогами, взаимодействие с родителями);

∙ Компактность - необходимая информация не занимает много места, а содержится

в цифровом квадратике.

∙ Тиражируемость - данная технология может использоваться педагогами детских садов и других образовательных учреждений, занимающихся  развитием компьютерных технологий.

∙ Результативность – применяя QR-код в дошкольном учреждении повышается интерес детей к данной технологии, они готовятся к навыкам жизни в новую цифровую эпоху.

Как использовать

QR-код прост и удобен в использовании. Для его применения необходимо только отсканировать его с помощью телефона или планшета и получить доступ к зашифрованной информации.

Вариантов применения QR-кода безгранично.

Несколько советов, как можно применять QR-код в работе музыкального руководителя в дошкольном учреждении:

– размещать на информационных стендах с информацией как объявление, как рекомендации, как статью и другое;

– располагать на плакатах, тем самым давая больше информации по той или иной теме;

– использовать со ссылками на мультимедийные источники, помогающие дополнить, закрепить материал по теме недели;

– использовать при проведении квест-игр с участием детей и родителей;

– разработать дидактические игры для детей с использованием QR-кода;

– закодировать индивидуальные видео- или аудиопоздравления детей и распечатанный QR-код разместить на поделке для родителей;

– размещать текст на визитках (бумажных или электронных), на бейджах участников различных мероприятий, фестивалей и другое;

– давать QR-код для слушания и просмотра музыкальных произведений детьми дома;

– передавать ссылки на интернет-ресурсы, получение разного рода информации (сайт отдела образования, в котором находится положение о предстоящем конкурсе и др.);

– передавать родителям фото- и видеоматериалы с праздников и развлечений.

 Музыкальный руководитель может разместить материал в облачное хранилище для быстрого доступа родителей.

Считаю, что применение QP- технологии  влечет за собой:

-  рост качества образования;

-  создание пространства для обмена информацией;

-  повышение уровня познавательной активности, самостоятельности и инициативы у современных дошкольников,

- сотрудничество родителей и педагогов в вопросах воспитания, развития и обучения дошкольников.

Особенно QR-технология  будет незаменима в том случае, когда ребенок по каким-то причинам, долго не посещает детский сад.

Практические материалы к докладу:

1. Песни с QR-кодом для малышей.

2. Сказки К. Чуковского в музыке с QR-кодом.

3. Игры с ритмом (на примере классических произведений ) с QR- кодом.

Приложение 1. 1.Песни с QR-кодом для малышей.

2.Сказки К. Чуковского в музыке с QR-кодом.

3.Игры с ритмом (на примере классических произведений) с QR- кодом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539032-ispolzovanie-qrtehnologii-v-muzykalnoj-dejat