- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Контрольные тесты»
Контрольные тесты по теории (правильные ответы выделены красным цветом).
Контрольные тесты. 1 год обучения.
1. До скольки очков обычно играется партия в настольном теннисе?
А) 21 Б) 11 В) 7
2. Как называется розыгрыш, результат которого не засчитан?
А) Переигровка Б) Мяч в игре В) Спорный мяч
3. Как должен пролететь шар при подаче, чтобы она была признана правильной?
А) Над или вокруг комплекта сетки
Б) Над коплектом сетки
В) Над или под комплектом сетки
4. Сколько раз мяч касается стола при подаче?
А) 1 Б) 2 В) 3
5. Каким цветом могут быть теннисные шары?
А) Белый Б) Желтый В) Черный
6. Каким мячом нельзя играть в настольный теннис?
А) Пластмассовым Б) Резиновым В) Целлулоидным
7. Чем можно ударять мяч во время розыгрыша?
А) Любой рукой или ракеткой
Б) Только ракеткой
В) Ракеткой или рукой с ракеткой ниже запястья
8. При подаче шар ударился о половину подающего, а затем, задев сетку, перелетел на половину принимающего. Следует ли переиграть такой мяч?
А) Да Б) Нет
9. Можно ли одному игроку играть двумя ракетками?
А) Да Б) Нет
10. Каким цветом могут быть накладки на теннисной ракетке?
А) Зеленый и белый Б) Красный и черный В) Синий и желтый
Контрольные тесты. 2 год обучения.
1. Сколько весит теннисный мяч?
А) 1 грамм Б) 2 грамма В) 2,4-2,53 грамма Г) 4-4,25 грамма
2. Сколько человек одновременно играют в настольный теннис в партии одиночного разряда?
А) один Б) два В) три Г) четыре
3. По сколько подач производит каждый игрок при счете в партии 20:20?
А) по одной Б) по две В) по пять Г) неограниченно
4. Какой прием игры является атакующим действием?
А) удар толчком Б) подставка В) подрезка Г) накат
5. Какова высота теннисной сетки?
А) 15,25 см Б) 12,42 см В) 13,56 см Г) 21,25 см
6. Можно ли касаться мячом сетки во время игры?
А) можно Б) нельзя В) можно во время подачи
7. Можно ли подавать мяч с хода (с руки)?
А) можно Б) нельзя В) можно, стоя боком к столу
8. Можно ли наносить удар «с лёта», не дожидаясь отскока мяча от своей стороны стола?
А) можно Б) нельзя В) можно после подачи мяча
9. В какой форме можно заниматься настольным теннисом?
А) шорты и футболка Б) трико и водолазка В) трико и футболка
10. После какого очка можно брать тайм-аут?
А) 3 Б) 5 В) 8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539491-metodicheskaja-razrabotka-kontrolnye-testy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания географии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.