- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Контрольные тесты»
Контрольные тесты по теории (правильные ответы выделены красным цветом).
Контрольные тесты. 1 год обучения.
1. До скольки очков обычно играется партия в настольном теннисе?
А) 21 Б) 11 В) 7
2. Как называется розыгрыш, результат которого не засчитан?
А) Переигровка Б) Мяч в игре В) Спорный мяч
3. Как должен пролететь шар при подаче, чтобы она была признана правильной?
А) Над или вокруг комплекта сетки
Б) Над коплектом сетки
В) Над или под комплектом сетки
4. Сколько раз мяч касается стола при подаче?
А) 1 Б) 2 В) 3
5. Каким цветом могут быть теннисные шары?
А) Белый Б) Желтый В) Черный
6. Каким мячом нельзя играть в настольный теннис?
А) Пластмассовым Б) Резиновым В) Целлулоидным
7. Чем можно ударять мяч во время розыгрыша?
А) Любой рукой или ракеткой
Б) Только ракеткой
В) Ракеткой или рукой с ракеткой ниже запястья
8. При подаче шар ударился о половину подающего, а затем, задев сетку, перелетел на половину принимающего. Следует ли переиграть такой мяч?
А) Да Б) Нет
9. Можно ли одному игроку играть двумя ракетками?
А) Да Б) Нет
10. Каким цветом могут быть накладки на теннисной ракетке?
А) Зеленый и белый Б) Красный и черный В) Синий и желтый
Контрольные тесты. 2 год обучения.
1. Сколько весит теннисный мяч?
А) 1 грамм Б) 2 грамма В) 2,4-2,53 грамма Г) 4-4,25 грамма
2. Сколько человек одновременно играют в настольный теннис в партии одиночного разряда?
А) один Б) два В) три Г) четыре
3. По сколько подач производит каждый игрок при счете в партии 20:20?
А) по одной Б) по две В) по пять Г) неограниченно
4. Какой прием игры является атакующим действием?
А) удар толчком Б) подставка В) подрезка Г) накат
5. Какова высота теннисной сетки?
А) 15,25 см Б) 12,42 см В) 13,56 см Г) 21,25 см
6. Можно ли касаться мячом сетки во время игры?
А) можно Б) нельзя В) можно во время подачи
7. Можно ли подавать мяч с хода (с руки)?
А) можно Б) нельзя В) можно, стоя боком к столу
8. Можно ли наносить удар «с лёта», не дожидаясь отскока мяча от своей стороны стола?
А) можно Б) нельзя В) можно после подачи мяча
9. В какой форме можно заниматься настольным теннисом?
А) шорты и футболка Б) трико и водолазка В) трико и футболка
10. После какого очка можно брать тайм-аут?
А) 3 Б) 5 В) 8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539491-metodicheskaja-razrabotka-kontrolnye-testy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.