- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как на Руси в гости ходили
Цель. Знакомить детей с народными обрядами приглашения гостей в дом, встречать гостей хлебом-солью. Вызвать желание понимать смысл пословиц и поговорок.
Содержание. Беседа о русском обычае встречать хлебом-солью Игра- упражнение «Вежливое обращение к гостям. Отгадывание загадок и повторение знакомых пословиц
Развивающие задачи: Развивать интерес к культуре русского народа. Обогащать словарный запас, развивать память
Воспитательные задачи: Воспитывать интерес к народному творчеству, к народным традициям
Используемый материал: каравай хлеба, солонка с солью, иллюстрации к игре «Найди предмет», обруч с лентами для игры.
Словарная работа: рушник, хлебосольный, гостеприимство, радушный (приём).
НОД
Приход гостей. Входят гости-дети
Хозяйка встречает гостей и вручает им хлеб – соль со словами:
- Здравствуйте, люди добрые,
Если величать, так на пороге встречать
Добро пожаловать к нам в гости
Милости просим.
Гости отламывают хлеб, пробуют его.
- Хозяюшка в дому
Что оладушек в меду,
Она прибирает, она подает,
Она за всех отвечает.
Хлеб да соль.
Проходите, гости дорогие.
- Присаживайтесь.
Хозяйка провожает их на место.
Воспитатель. По русскому обычаю разрешите вручить вам хлеб-соль и пригласить пройти в «красный угол». (Самое красивое и удобное место)
Существовал обычай встречать дорогих гостей на пороге дома с хлебом и солью. В старые времена соль была очень дорогой и ее использовали только в особых случаях, даже при царском дворе солонка стояла ближе к царю и важным гостям. Поэтому соль стала одной из мер гостеприимства. Хлебосольный хозяин любил угощать своих гостей. Встретить гостя «хлебом-солью» означало призвать на него божью милость и добавить свои пожелания добра и мира. Впрочем, и гости могли принести в дом хлеб и соль, выражая особое уважение к хозяину, и желая ему процветания и достатка. Отказ же от хлеба-соли рассчитывался как
оскорбление. Обычно хлеб, обязательно уложенный на чистое
полотенце (рушник, выносила к гостям хозяйка дома или женщина, руками
которой каравай и был испечен. При этом рушник обозначал дорогу,
которую проделал гость. Кроме того, он символизировал божье
благословение. Хлеб и соль были символами достатка и благополучия, а
соли к тому же приписывались свойства «оберега».
Основной задачей хозяина считалось как можно лучше накормить
дорогого гостя, ему выставлялись лучшие блюда.
Воспитатель. – Дети, кто из вас знает поговорки или пословицы про
хлеб-соль?
Дети. – Хлеб — батюшка, вода — матушка.
– Хлеб — кормилец.
– Без хлеба куска везде тоска.
– Хлеб бросать — труд не уважать.
– Без соли, без хлеба — худая беседа.
Воспитатель. Русский народ всегда отличался гостеприимством и
радушием. Отношение к гостю на Руси было особенным. Гостей, даже
случайных, окружали почетом и уважением. Считалось, что заглянувший в
дом путник много повидал на своем пути, многое знает, у него есть чему
поучиться. А если гостю понравится радушный прием, то с его слов добрая
слава о хозяине дома и о Руси распространится по всему свету.
Воспитатель. Все мы на земле под богом ходим.
Радуемся, любим и творим.
Есть свои традиции в народе,
Праздник для души необходим!
У нас сегодня праздник, к нам гости пришли! Будем играть и вас
потешать И начнем нашу игру песней «К нам гости пришли». (муз. Ан.
Александрова, сл. М. Ивенсен)
К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
А сейчас вдвоем
Мы для вас споем.
Вы похлопайте в ладоши,
Мы плясать пойдем.
Ты топни ногой,
Да притопни другой.
Я волчком крутиться стану,
А ты так постой.
Наш детский сад
Дружбой славится.
Приходите, гости, чаще,
Если нравится
Воспитатель. Ребята, а вы любите отгадывать загадки? (Ответ детей)
Тогда вы сейчас будете отгадывать их, и находить этот предмет-
отгадку.
Дидактическая игра «Найди предмет»
(На столе разложены предметные картинки. Дети подбирают
отгадки)
Загадки
Четыре брата под одной крышей стоят. (стол).
Из ее большой трубы
Дыма тянутся клубы.
Много можно в ней испечь,
А зовется просто … (печь)
Чёрный конь скачет в огонь. (кочерга).
Не бык, а бодает
Не ест, а еду хватает,
Что схватит – отдаёт,
Сам в угол идёт! (ухват).
Воспитатель. – До наших дней дошли поговорки, давайте их вспомним.
Дети. – «Что есть в печи, все на стол мечи»,
«Гостю щей не жалей, погуще налей»,
«Доброму гостю хозяин рад.»,
«Хоть не богат, а гостям рад».
Хозяйка. – Ай, да молодцы! Что же, ребята все сидим?
Аль играть мы не хотим? Выходите, веселей.
Поиграем поскорей! А игра у нас такая
«Заря - заряница», ох, какая!
Правила игры.
Один из детей держит шест с прикреплёнными на колесе лентами.
Каждый играющий берётся за ленту. Один из участников - водящий. Он
стоит вне круга. Дети идут по кругу и запевают песню:
Заря – зарница,
Красная девица
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи золотые.
Ленты голубые.
Раз, два-не воронь,
А беги как огонь!
С последними словами игрового припева. Водящий дотрагивается до
кого-нибудь из игроков, тот бросает ленту, они вдвоём бегут в разные
стороны и обегают круг. Кто первым схватит оставленную ленту, тот
победит, а неудачник становится водящим. Игра повторяется.
Воспитатель. Вот и пришла пора нам прощаться с Хозяйкой. Есть
такая поговорка:
«В гостях хорошо, а дома лучше.»
Хозяйка. До свидания, дорогие дети. Дай бог тому, кто в нашем доме.
Дорогим гостям, милым, детушкам.
Мы всегда рады.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540424-kak-na-rusi-v-gosti-hodili
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.