Классный час на тему «Государственные символы России»

Классный час на тему:

«Государственные символы России»

Цели:

формирование у учащихся патриотизма и гражданственности;

популяризация государственных символов РФ – Герба, Флага, Гимна;

расширение исторических знаний и представлений обучающихся.

Форма: классный час - размышление.

Необходимо подготовить:

портрет президента;

флаг РФ;

герб РФ;

видеофрагмент о необъятных просторах нашей страны (2-3 мин.).

мультимедийная презентация о президенте России В.В.Путине

Для организации и проведения классного часа необходимо разделить класс на группы по 5-6 человек. Все вопросы для команд записываются на карточке.

Оформление доски.

На доске должны быть записаны:

Тема;

иллюстрации герба и флага РФ;

подготовлено оборудование для показа мультимедии.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте. Садитесь. Сегодняшний классный час проведу у вас я. Меня зовут Каталова Наталья Владимировна.

- Посмотрите внимательно на экран и вслушайтесь в слова песни.

Вступление:

(просмотр видеофильма , который сопровождается песней со словами) приложение №1(презентация 1):

С чего начинается Родина,

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

Еще она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас ни за что не отнять.

Вопрос классу

- Как вы думаете, какова основная идея данного музыкального произведения? (любовь к Родине, к месту родному для каждого)

- Родина для каждого из нас – Россия, государство, в котором мы с вами живем. Вы знаете, что у каждого государства есть свои символы. Вы начали знакомство с ними, когда учились в начальных классах.

Постановка цели урока:

- А сегодня мы с вами углубим знания о символах нашей Родины;

познакомимся с биографией нынешнего президента России.

будем применять полученные знания при выполнении практических заданий, для того чтобы вы лучше знали историю своей страны и гордились ею.

- Итак, тема нашего классного часа «Государственные символы России».

- Какие государственные символы вы знаете? (герб, флаг и гимн)

Рассказ учителя: К государственным символам любой страны относятся герб, флаг и гимн. Эта триада возникла не сразу. Только в XX веке во всём мире установилась обязательная традиция – каждой стране иметь свой герб, флаг и гимн. Жители разных стран по праву гордятся своими символами. Отношение к гербу, флагу и гимну – это отношение к самому государству. А оно должно быть уважительным. Символы нашей Родины насчитывают не одну сотню лет. Первый государственный герб появился в конце XV в., первый флаг - в XVIII в., а первый гимн – в XIX в. Каждый гражданин должен знать символы своей страны, поэтому во многих учебных заведениях есть уголки символики. Вот уголок символики в Новопокровской средней школе, где я работаю, расположенный в школьной библиотеке. Здесь старшеклассники проводят ознакомительные экскурсии для учащихся начальных классов (приложение №2)

- Давайте и мы с вами подробнее познакомимся с каждым из символов России.

1. ГЕРБ

Сообщение подготовленного ученика

На герб посмотрим: здесь орел,

Да не простой - двуглавый,

Символизирует страну -

Могучий, величавый.

В Европе с Азией страна

Раскинулась широко -

Меж океанов и морей,

От запада к востоку.

Вот и взирает птица-царь

В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шел чтоб враг,

Следит он обязательно.

В руках держава, скипетр есть,

Над главами - короны.

И всадник на коне верхом,

И змей, копьем сраженный.

Учитель:

- Ребята, кто знает значение слова «герб»?

Герб – отличительный знак, официальная эмблема государства, изображаемая на знаменах, печатях, денежных знаках и официальных документах.

Слово “герб” пришло в русский язык в XVI – XVII вв. В его основе лежит немецкое erbe, что означает “наследство”. Так уже в самом слове заложена одна из важных черт герба – стабильность, постоянство в употреблении.

Государственный герб свидетельствует о суверенитете страны, поэтому герб, как правило, официально утверждается высшей властью.

- Какие части можно выделить в Российском гербе? (можно начать сразу же с вопроса-подсказки:

- Кто изображен в центре герба России?) (двуглавый орел)

Двуглавый орел – это символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на запад и восток.

Что находится в лапах у орла? (скипетр и держава)

Скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава – это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр, держава когда-то служили знаками царской власти. Теперь у нас царя нет. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств.

Чем защищена грудь орла? (щитом с изображением святого Георгия Победоносца).

Он был наиболее почитаем на Руси. Его считали заступником человека, ограждающим его от сил зла, бесстрашно вступающим в борьбу с самой грозной и темной силой (приложение №3)

В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Егории, царевне и змее очень похожую на сказку. “В некотором царстве, в некотором государстве случилось великое несчастье – напал на него лютый змей-дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства-государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого ни овец, ни коров, ни коз – все съел змей. Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съеденье. Бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал мимо Егорий Храбрый на добром коне, не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его”. Вот и почитают за это Егория на Руси до сих пор.

Щит с изображением Георгия Победоносца – это герб столицы нашей страны – Москвы.
– Как вы думаете, ребята, кто на гербе Москвы символизирует добро? (Георгий Победоносец)
– А кто зло? (Змей)

Большой государственный герб Российской Федерации был утвержден президентом России Владимиром Владимировичем Путиным в 2000 году.

Вы запомнили из каких частей состоит герб?(да) Давайте выполним практическое задание, для того чтобы закрепить полученные знания.

Задание: Учитель выкладывает на парты части герба и предлагает учащимся сложить герб в правильной последовательности. Дети в группе пытаются сложить герб(приложение №4)

(можно в качестве подсказки прочесть официальное описание герба из конституции: «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольник, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и – над ними – одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла – скипетр, в левой – держава. На груди орла в красном щите – серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.»)

(первая сложившая группа получает флажок)

2. ФЛАГ

Сообщение подготовленного ученика

А флаг России - триколор,

Полотнище в три цвета.

В нем яркой красной полосой

Страна наша воспета.

В России так заведено,

Что любят красный цвет давно.

Не зря ведь названы у нас

И площадь Красной, и изба,

А также девица красна,

Ведь красный - это красота.

И цвет крови, и цвет жизни,

И цвет верности Отчизне.

Продолжим экскурс в старину,

Тогда узнаем, почему

У флага есть еще цвета,

Что значат еще цвета два.

Синий - Украины цвет,

Белый - Белоруссии.

Народы их объединились,

Чтобы жить в согласии.

День рожденья есть у флага

В середине августа.

Символы страны родной

Помните, пожалуйста!

- Слово “флаг” голландского происхождения и означает “корабельное знамя”. Флаг это один из символов государства. Есть флаги и знамена корабельные, заводские, институтские, знамена спортивных команд, знамена воинских частей. С каких же пор пошел обычай поднимать и чтить флаг?

Впервые знамена появились, пожалуй, у древних кочевых племен – скифов, только знамена были надувные. Это был длинный мешок, который формой напоминал дракона – с пастью, ногами и хвостом в виде рукавов. На ветру он надувался и должен был пугать врагов.

Как мы с вами видим происхождение флага военное. В Средневековье собственное знамя было у каждого рыцаря, не говоря о графах, герцогах и королях. Цвет у знамени был самый различный.

Современные государственные флаги чаще всего состоят из цветных полос, как правило, они прямоугольные, но есть исключения: у Швейцарии и Ватикана знамена квадратные, а у Непала... треугольное.

Своим рождением российский флаг обязан отечественному флоту. Потому что при закладке первого русского корабля в ДЕДИНОВЕ на Оке, в 1667 году, в царствование Алексея Михайловича, для флага была затребована белая, синяя и красная ткань. Тем самым эти цвета устанавливаются царским указом как государственные цвета. Под таким флагом молодой Петр плавал на судах по Белому морю в 1693 году. Флаг имел синий прямой крест, разделяющий полотнище на четыре равные части – крыжи. Первый и четвертый были белые, второй и третий – красные (приложение №5)

Ну а как же появился знакомый каждому бело-сине-красный флаг?

В октябре 1699 года Петр собственноручно сделал чертеж с тремя полосами – белой, синей, красной. В центре флага был нарисован увенчанный тремя коронами желтый двуглавый орел. На груди орла был помещен красный щит с изображением Святого Георгия, колющего копьем зеленого дракона. И подписал его. Документ хранится в Московском главном архиве министерства иностранных дел. Флаг был сшит из специальной флажной материи – флагдуха.

А на протяжении нескольких лет российский триколор (бело-сине-красный) постоянно поднят на зданиях органов власти нашей страны. Он вывешивается в дни государственных праздников и торжественных церемоний. Поднимается на зданиях дипломатических представительств России за рубежом. В качестве кормового флага он развивается на мачтах российских кораблей. Изображение флага наносят на воздушные суда РФ и на ее космические аппараты.

В дни всенародного траура флаг приспускают или же прикрепляют в верхней части древка черную ленту. Это свидетельствует о скорби всего государства, всего народа.

Цвет российского флага имеет глубокий смысл: белый символизирует мир, чистоту, правду, непорочность. Синий – веру и верность, постоянство. Красный – энергию, силу, кровь, пролитую за веру, царя и отечество.

Учитель: Указом Президента РФ от 22.12.1993 г. “О государственном флаге РФ” были установлены официально белый, синий и красный цвета флага.

С того времени ежегодно 22 августа отмечается День Государственного флага РФ.

- Давайте выполним следующее задание, чтобы закрепить полученные знания (приложение №6):

- Сложим в правильной последовательности три полоски цветной бумаги так, чтобы получился государственный флаг (флажок команде, первой правильно выполнившей задание)

Задание группам: сложить правильно три полосы флага, а на обратной стороне получится текст гимна.

3. ГИМН

Сообщение подготовленного ученика

Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия - любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.

Слова написал те Сергей Михалков,

Понятен и близок нам смысл этих слов.

А Александров ноты сложил,

Работу над гимном так завершил.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

-Послушайте еще раз последние строчки стихотворения:

Гимн слушают стоя и молча всегда.

Его нам включают в момент торжества.

- Я думаю, вы это уже знаете, но все-таки хочу вам еще раз напомнить о торжественности исполнения гимна.

“Гимн” - слово греческого происхождения, оно означает “торжественную, хвалебную пеcню”. Гимн имеет огромное значение для своего народа как в прошлом, так и в настоящем.

В Древней Руси торжественные церемонии проходили под торжественные песнопения. В эпоху Петра 1 зазвучали торжественные канты – светские гимны, исполняющиеся на церковный манер. При Петре 1 появился первый военный марш, который стал неофициальным гимном России.

- Текст нового гимна принадлежит известному советскому писателю С.В.Михалкову (р. 1913г.) , а музыка – композитору и дирижёру А.В.Александрову (1883-1946гг.). Государственный гимн РФ был утвержден Государственной Думой в декабре 2000 года. Текст гимна утвержден указом Президента России В.В.Путина 30.12 2000г. Так, накануне Нового года и Нового века у России появился новый гимн. Торжественные звуки гимна сплачивают нацию, вселяют в неё чувство гордости за свою Родину, вдохновляют народ на новые свершения – такова идея гимна.

- Прослушивание гимна.

1) Какие чувства вы испытываете, когда слышите звуки гимна России?

2) Как вы думаете, где исполняется государственный гимн?

(ОТВЕТ: он звучит в особо торжественных случаях. Например, при вступлении в должность Президента РФ, руководителей органов государственной власти при открытии и закрытии заседаний Совета Федерации и Государственной Думы, во время церемоний встреч и проводов глав или официальных представителей иностранных государств, во время проведения воинских ритуалов.)

Учитель: Гимн является официальным государственным символом. Он как бы музыкально-поэтическое воплощение страны и её народа, и потому к нему должно быть самое уважительное отношение.

Практическая станция.

Задания группам класса:

Тест (приложение №7)

проверка (ответы учитель показывает на листе, а учащиеся проверяют самостоятельно; правильно выполнившие задание команды получают флажок) (приложение №8)

ответы: 1. Г, 2. Б. 3. Г. 4. А. 5. Б. 6. Б.

Президент.

Неотъемлемой частью каждого государства является человек, стоящий во главе всей страны. В России это президент. При подготовке к этому классному часу я провела с вами анкету, в ходе которой выяснилось, что один человек из класса хочет стать в будущем президентом. Поэтому я решила, что вам будет интересно узнать поподробнее о должности президента страны и о нынешнем главе нашего государства.

Кто же такой президент? Какими полномочиями он наделен?

(Президент России – это глава государства, который избирается народом на 4 года. Он руководит нашей страной, ее политикой, ведет международные переговоры от имени России, подписывает договора и законы, является Верховным Главнокомандующим Вооруженных Сил Российской Федерации. )

Кто является президентом в России в настоящее время?

(В настоящее время Президентом России является Владимир Владимирович Путин. Он избран на этот пост второй раз. Это второй Президент России. Первым был Борис Николаевич Ельцин.)

Рассказ учителя о В.В.Путине (мультимедия)

Владимир Владимирович Путин был избран на должность Президента Российской Федерации в марте 2000 года. Он сразу занял активную политическую позицию . Путин начал новые преобразования во многих сферах. В области образования Президент начал работу с компьютеризации всех школ. Но мы с вами живем в глубинке , и все новшества до нас доходят не сразу. Но наша Новопокровская средняя школа получила свой первый современный компьютер первой среди школ района. И это благодаря письму президенту, которое написал теперь уже бывший ученик нашей школы Шильников Валентин, ныне он продолжает получать образование в Москве. Судьба этого ученика сложилась так интересно, что после окончания школы он поступил в Суворовское училище и по его окончанию среди лучших был участником поездки в Волгоград, где руководителем группы была бывший классный руководитель Владимира Владимировича Путина. Ее зовут Вера Дмитриевна Гуревич. Вера Дмитриевна подарила нашему выпускнику книгу о президенте, которую написала сама (приложение №9)Эта книга содержит очень интересные сведения о жизни Владимира Владимировича Путина с момента его рождения до вступления в должность президента нашей страны. Я думаю, что эти сведения и вам покажутся интересными и познавательными. Ведь никто лучше учителя не может рассказать о человеке. – Посмотрите на экран (мультимедия)(приложение №1 – презентация 2)

Вывод:-Очень многого добился Владимир Владимирович Путин в жизни, но каждый из вас тоже может многого добиться, если приложить достаточно усилий.

Подведение итогов классного часа и выводы самих детей:

Вопросы:

1) О чем мы сегодня на нашем классном часе беседовали? (о государственной символике)

2) Что нового Вы узнали? (сведения по истории герба, гимна, флага).

Что нового вы узнали о жизни президента Путина? ( О детских годах, об учебе)

Скажите, как мы с вами сегодня работали, получали новые знания? ( с помощью компьютера, выполняли различные задания….., читали стихи, слушали рассказ учителя)

5) Для чего каждому гражданину нужно знать символы своего государства? ( это часть русской истории, воплощение её героических и трагических страниц, отражение жизни народов нашей страны.)

Возможные выводы классного часа: (делает учитель)

- Все правильно. Эти символы, с которыми мы с вами сегодня познакомились, – часть русской истории, воплощение её героических и трагических страниц, отражение жизни народов нашей страны.

- Все мы должны хорошо знать историю государственных символов России.

- Отношение к гербу, флагу и гимну – это отношение к самому государству. Оно должно быть уважительным.

Оскорбление государственных символов сродни оскорблению и государства, и его народа, и его истории и культуры.

Спасибо всем вам за хорошую и активную работу на уроке. Плодотворнее всех поработала ….. команда, поэтому она имеет право выбора небольшой награды за свои знания и умения (Дети подходят и выбирают календарики на столе учителя)Все остальные тоже получают поощрительные призы. (раздаю сама).

Молодцы ребята!

На этом наш классный час закончен. Можете быть свободны. До свидания.

ТЕСТ «Государственная символика России»

Геральдика – это:

А) наука о печатях

Б) наука о монетах

В) наука о эмблемах

Г) наука о гербах.

Изображение всадника на белом коне, поражающего копьем змея, является гербом :

А) Санкт-Петербурга

Б)Москвы

В) Свердловска

Г) Нижнего Новгорода.

Большой государственный герб Российской Федерации был утвержден в:

А) 1905 г.

Б) 2002 г.

В) 1883 г.

Г) 2000 г.

Современный государственный флаг России состоит из:

А) сверху вниз: белой, синей, красной полос;

Б) сверху вниз: синей, белой, красной полос;

В) сверху вниз: белой, красной, желтой полос;

Г) сверху вниз: красной, синей, белой полос.

День государственного флага РФ:

А) 1 августа

Б) 22 августа

В) 1 сентября

Г) 21 июня.

Современный государственный гимн России исполняется:

А) на музыку М.И.Глинки

Б) на музыку А.В.Александрова

В) на музыку С.В.Михалкова

Г) на музыку А.Ф.Львова.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54250-klassnyj-chas-na-temu-gosudarstvennye-simvoly