Конспект занятия в старшей группе «Посчитайка птиц»

Конспект занятия по математике в старшей группе
Тема – «Посчитайка птиц».
Цель: закрепление знаний и умений по ФЭМП за пройденный период
Задачи:
1) закрепить количественный (прямой и обратный) и порядковый счет в пределах 10
2) закрепить умение ориентироваться на, на листе бумаги, закрепить понятия «левый верхний/нижний угол», «правый верхний/нижний угол», стороны и середина листа
3) устанавливать соответствие между количеством предметов и числом
оборудование: изображения птиц по количеству заданий (5шт), можно заменить карточками, конверт и письмо внутри, 4 цветных карандаша на каждого ребенка, 20 листов бумаги с изображением птицы в центре, набор цифр и знаков на каждого ребенка.
Ход занятия
Дети стоят на ковре.
Орг. момент
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Я вчера забирала свою посылку из почты. И мне пришло письмо от матушки зимы. Давайте прочитаем вместе («Я не хочу от вас уходить и не отпущу к вам птиц. Они такие красивые! Теперь они мои! Я заточу их в клетку, и они будут петь только для меня. Верну птиц только тому, кто выполнит все мои задания»). Ребята, вот беда! Давайте поможем и спасём птиц!
Зима придумала задание для вас. И первое задание....
Задание1. Время года, дни недели.
Какое время года сейчас на дворе? (ответ) Перед весной была…, за весной будет…, за летом…, за осенью…, за зимой снова… .
Скворцы прилетели вчера, вчера было воскресенье, значит сегодня…(понедельник). А завтра (вторник)...,За вторником идет (Среда) за средой идет (четверг)…., за четвергом (пятница) за пятницей …, за субботой.
Ребята, нам вернули первую птицу! (Спрятать под шкаф заранее) Как она называется. Правильно ласточка.
Ребята мы выполнили первое задание! Какое следующее по счету задание? Правильно второе.
Задание 2. Числовой ряд
Дети садятся за столы на доске расположен числовой ряд.
- счет до 10 (Сосчитай до 10) Все вместе.
- сосчитай с 10 до 1 Все вместе.
1) чем 10 отличается от остальных чисел (состоит из 2 цифр)
2) посчитай от 9 до 6
3) посчитай от 1 до 8
4) назови число, больше 6, но меньше8
5) назови число больше 3, но меньше 5?
6) назови число больше 1, но меньше 3
7) назови соседей числа 6
8) назови соседей числа 5
9) назови соседей числа 8
10) назови соседей числа 4
11) назови соседей числа 7
12) назови соседей числа 3
Если дети затрудняются, обращать внимание детей на числовой ряд.
Мы с вами выполнили второе задание, и вот птица Грач
А сейчас давайте присядем за стол и будем выполнять следующее задание, какое по счету?
Задание 3. Математическая игра. Соотнеси цифру и количество
На столах лежат карточки с заданиями (по количеству детей), на которых изображены фрукты. Вам надо посчитать сколько фруктов нарисовано в квадратах и в пустом квадрате написать соответствующую цифры.
Как хорошо ребята Вы справляетесь с заданием. Нам вернули третью птицу (спрятать под ковер заранее). Как она называется? Конечно. Жаворонок. Ребята, мы выполни