Повторение по теме «Имя прилагательное»

Повторение по разделу «Имя прилагательное» (дидактические материалы)

1)Степени сравнения имён прилагательных.

  1в. – вкусный, хороший, лысый.

Задание: выпишите только те словосочетания, в состав которых входят притяжательные имена прилагательные; суффиксы прилагательных выделите:

1. Мыши…ый хвост; (2) глиня…ый кувшин; (3) петуши…ый крик; (4) авиацио…ый билет; (5) багря…ый закат; (6) тигри…ый рык; (7) оловя…ый солдатик; (8) поросячий визг; (9) льви…ая грива; (10) змеи…ое жало, (11) мужестве…ый воин; (12) гуси…ый клюв; (13) миллио…ый заработок; (14) ястреби…ые когти; (15) маши…ый след.

Задание: Найдите лишнее словосочетание и объясните выбор.

1. Красивая девочка, старый дедушка, сильный соперник, орлиный клюв

1. Сестрин платок, беличий хвост, мамин плащ, строгий директор

1. Гусиное перо, волчий хвост, заячьи уши, лисья шапка

2. Оловянный солдатик, собачья будка (притяж), деревянный дом, стеклянная ваз

?Задание 1: Мозговой штурм. Четвертый лишний.

(Бело)ствольная, (бело)розовая, (бело)снежная, (бело)курая.

Бедняц..ий, азиат..ий, пират..ий, сосед..ий. Еж..вый, свинц..вый, плюш..вый, камыш..вый.

Кож..ный, карма..ый, деревя..ый,дива..ый.(Не)заметный, (не)удобный, (не)дорогой, (не)счастный.

Задание 2. Объяснительный диктант по цепочке.

Скороспелые помидоры, низкорослые растения, садово-огородный участок, нежно-голубое небо, юго-восточный район, русско-французский словарь, пятиэтажный дом, десятилетний мальчонка, кисло-сладкие сливы, черноморское побережье, физико-математический лицей.

Задание 3: игра в мячик, повторение Н и НН.

Торжественный. Ледяной. Туманный. Ветреный. Законный. Организационный. Лебединый. Кожаный. Стеклянный. Соколиный. Куриный. Тыквенный. Соломенный. Былинный. Ослиный.

Задание 5: распределить слова в 4 столбика: ов, ев, к, ск.(слова распечатаны)

Лиц..вой, пунц..вый, черкес..ий, дурац..ий, песц..вый, рыбац..ий, ключ..вой, матрос..ий, казац..ий, свинц..вый, белорус..ий, плюш..вый.

Задание 6. С доской. НЕ с прилагательными.

Не высокий, а низкий, необычный, далеко не плохой, неуклюжий, совсем не глубокий, неширокая, но глубокая, ненастоящий, невзрачный, вовсе не простой, нелепый, неудачный, необыкновенный.

Задание 7. Работа с текстом. Прочитать текст, определить его тему, идею. Озаглавить. Найти и объяснить слова с изученными орфограммами.

Прекрасен лес в сказочном феврал.?ском наряде!Зимнее солнце раз.брас.ыва.ет свои (не)яркие лучи по веткам деревьев. На (бело)снежном ковре ч..тко выделяются ц..почки лоси(н,нн)ых и лис..их следов, а от кустов и сосен прот..нулись (темно)голубые тени. Тихо в лесу в этот ра(н,нн)ий час. Молчат серебря(н,нн)ые от инея деревья, кружатся в воздухе(не)весомые снежинки. Чуть прик..снеш.?ся к гигант..ой еловой лапе, и на тебя обрушит.?ся (не)об.?ятное снежное облако.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542639-povtorenie-po-teme-imja-prilagatelnoe