Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе по ознакомлению с художественной литературой и рисованию «Путешествие по сказкам»

Цель: выявить знания у детей, полученные за год.

Задачи
Образовательные:
1. Уточнить и обогатить знания детей о разных литературных жанрах, их отличиях.
2. Закрепить умение узнавать рассказ по иллюстрации, герою.
3. Закрепить знание пословиц, умение понимать их смысл.
4. Закрепить умение отгадывать загадки.
5. Закрепить умение выразитьельно читать стихи.

Развивающие:
1. Развивать умение действовать согласованно.
3. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.
4. Развивать умение самостоятельно придумывать сюжет рисунка.
5. Передавать свою мысль в рисунке, подбирать цвета.

Воспитательные:
1. Воспитывать интерес к чтению.
2. Любовь к устному народному творчеству.
3. Воспитывать любовь и бережное отношение к книгам.

Интеграция областей: Художественно-эстетическое развитие, Коммуникативное развитие, Физическое развитие, Речевое развитие.

Методы и приемы: орг. момент, проговаривание пословиц, беседа, отгадывание загадок, Д/и “ Собери картинку”, Д/и “Угадай рассказ по иллюстрации”, “Д/и “Я начну, а ты продолжи”, пальчиковая гимнастика, физкультминутка, закрепление изученных приемов рисования красками, итог занятия, поощрение.

Материалы и оборудование: Картинки для игры «Сложи сказку» (разрезные картинки), альбомные листы, кисточки, акварельные краски, стаканчики для воды, салфетки, слайды с иллюстрациями и героями рассказов, расскраски печатные для поощрения.