Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Экскурсия в библиотеку»

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Экскурсия в библиотеку».

Задачи:

формировать представление детей о библиотеке,

вызвать желание посещать ее;

развивать мышление, связную речь;

воспитывать бережное отношение к книге;

воспитывать правила культурного поведения в библиотеке..

В. Ребята, ко мне обратились с просьбой наши выпускники. Они ходят в первый класс. Им дали задание подготовить выступление про динозавров. Как подготовить задание?

Д. Спросить у родителей, прочитать в интернете, прочитать в книге.

В.А если нет нужной книги дома, где ее можно взять?

Д. В библиотеке.

В. Так как в нашем городе есть большая библиотека ребята могут сходить туда. Что такое библиотека? А вы хотите ее посетить ? Я могу вам устроить виртуальную экскурсию.

Прежде чем ее начать давайте вспомним какие правила надо знать и соблюдать в библиотеке, обозначим их с помощью схем (дети называют правило и находят подходящую схему).

- в библиотеке нельзя шуметь

-не брать книги грязными руками

-нельзя посещать библиотеку в роликх, на самокате

-не приходить в библиотеку с собакой

-не рисовать на книге

-при чтении книги пользоваться закладкой

В. Молодцы. На экране изображение здания городской центральной библиотеки города. Наша городская библиотека разделена на две части: взрослую и детскую. Мы с вами посетим детскую. Здесь много различных залов. На экране сменяются изображения залов. Читальный зал, зал, где выдают книги на дом, кабинет, где проводят мастер-классы (здесь можно изготовить разные интересные поделки), еще есть зал для настольных игр и зал для совсем маленьких читателей. Как вы думаете в какой зал могут сходить школьники?

Д: Читальный зал и зал, где выдают книги домой на некоторое время.

В.В читальном зале можно прочитать информацию, записать ее или запомнить. Но лучше, наверное, конечно взять книгу домой. А как ребятам выбрать нужную книгу?

Д. Спросить у библиотекаря, сами поискать.

В. Обложка книг может помочь в выборе. Давайте рассмотрим обложки книг и подумаем, о чем они могут нам рассказать.Детям предлагается изображения различных обложек книг: про еду, про транспорт, про космос и т.п. Воспитанники предлагают варианты ответов.

В. Ребята, я знаю, что в библиотеке сейчас проходит выставка рисунков «Самый веселый клоун». Согласны принять в ней участие.

В. Рефлексия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543097-konspekt-nod-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschi