- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Красная книга Кузбасса»
Цель: Обобщение знаний детей о растительном и животном мире, занесенных в Красную книгу Кемеровской области.
Задачи:
• Уточнить и закрепить знания детей о редких животных, птицах и растениях Кузбасса;
• Развивать внимание, мышление, память.
• Воспитывать бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
• Знакомство с Красной Книгой Кемеровской области и редкими животными, занесёнными в неё;
• Беседы с детьми о пользе и важности природоохранной деятельности человека;
Материалы и оборудование: макет «Мой Кузбасс» (флора и фауна), макет «Животный мир Сибирской тайги», альбомы «Природа Кузбасса» и «Животный мир Кузбасса».
Ход викторины
Ребята, я вам предлагаю совершить интересное и увлекательное путешествие.
О чудесном нашем крае. Будет разговор,
О прекрасном милом крае, где мы все живём.
Предлагаю его посвятить нашему родному краю.
Мы с вами живём в Кузбассе, Кузнецком крае, Кемеровской области- замечательном крае, богатом и славном своей историей, природными богатствами, людьми, её населяющими. Сегодня занятие мы проведём в виде викторины: «Красная книга - Кузбасса». Вам предстоит ответить на интересные вопросы. За правильный ответ – вы будете получать жетон.
Ребята, а вы знаете что такое
Красная книга – это книга, в которую занесены редкие животные и растения, которые охраняются законом потому, что она подобна красному сигналу светофора и должна предупреждать людей, что наша природа в опасности.
1 ТУР - Животные (Макет и альбом)
1 ТУР – Животные.
Конкурс 1. Загадки.
1. Он коричневый, лохматый.
Угадайте-ка, ребята,
Кто, построив теплый дом,
Спит всю зиму в доме том?
(Медведь)
2. Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето.
(Заяц)
3. Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками. (еж)
4. Без крыльев,
А быстрее птицы.
С дерева на дерево
Перепрыгивает. (Белка)
5. Кто на своей голове
Рога носит? (Олень)
6. Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живёт,
В деревне кур крадёт. (Лиса)
7.Всё время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щёлк,
Кто скажите это ... (волк)
8. Очень сильный и высокий
По колено снег глубокий.
Не олень, но он рогатый,
Все зовут его сохатый.
(Лось)
9. Работящие зверьки
Строят дом среди реки.
Если в гости кто придет,
Знайте, что из речки вход!
(Бобры)
10. Из малых кошек, из пятнистых,
А на ушах, представьте, кисти!
Короткий хвост. Не скажешь «брысь»,
Она ведь хищник грозный …
(Рысь)
2 ТУР – Растения
Молодцы! Здорово! Мне понравилось, как вы дружно отвечали. А теперь предлагаю вам немного передохнуть, а заодно и мнепомочь. У меня есть конвертики с картинками растений, который я случайно разрезала, а собрать не могу. Но я знаю, что вы ловко собираете пазлы и легко справитесь с этим заданием. Так вот кто быстрее соберет картинку, тот и получит жетон.
Купальница (огоньки)
Прострел (Подснеж
Викторина «Красная книга - Кузбасса».
Цель: Обобщение знаний детей о растительном и животном мире, занесенных в Красную книгу Кемеровской области.
Задачи:
Уточнить и закрепить знания детей о редких животных, птицах и растениях Кузбасса;
Развивать внимание, мышление, память.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
Знакомство с Красной Книгой Кемеровской области и редкими животными, занесёнными в неё;
Беседы с детьми о пользе и важности природоохранной деятельности человека;
Материалы и оборудование: макет «Мой Кузбасс» (флора и фауна), макет «Животный мир Сибирской тайги», альбомы «Природа Кузбасса» и «Животный мир Кузбасса».
Ход викторины
Ребята, я вам предлагаю совершить интересное и увлекательное путешествие.
О чудесном нашем крае. Будет разговор,
О прекрасном милом крае, где мы все живём.
Предлагаю его посвятить нашему родному краю.
Мы с вами живём в Кузбассе, Кузнецком крае, Кемеровской области- замечательном крае, богатом и славном своей историей, природными богатствами, людьми, её населяющими. Сегодня занятие мы проведём в виде викторины: «Красная книга - Кузбасса». Вам предстоит ответить на интересные вопросы. За правильный ответ – вы будете получать жетон.
Ребята, а вы знаете что такое
Красная книга – это книга, в которую занесены редкие животные и растения, которые охраняются законом потому, что она подобна красному сигналу светофора и должна предупреждать людей, что наша природа в опасности.
1 ТУР - Животные (Макет и альбом)
1 ТУР – Животные.
Конкурс 1. Загадки.
1.Он коричневый, лохматый.
Угадайте-ка, ребята,
Кто, построив теплый дом,
Спит всю зиму в доме том?
(Медведь)
2.Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето.
(Заяц)
3.Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками. (еж)
4. Без крыльев,
А быстрее птицы.
С дерева на дерево
Перепрыгивает. (Белка)
5. Кто на своей голове
Рога носит? (Олень)
6. Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живёт,
В деревне кур крадёт. (Лиса)
7.Всё время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щёлк,
Кто скажите это ... (волк)
8.Очень сильный и высокий
По колено снег глубокий.
Не олень, но он рогатый,
Все зовут его сохатый.
(Лось)
9.Работящие зверьки
Строят дом среди реки.
Если в гости кто придет,
Знайте, что из речки вход!
(Бобры)
10.Из малых кошек, из пятнистых,
А на ушах, представьте, кисти!
Короткий хвост. Не скажешь «брысь»,
Она ведь хищник грозный …
(Рысь)
2 ТУР – Растения
Молодцы! Здорово! Мне понравилось, как вы дружно отвечали. А теперь предлагаю вам немного передохнуть, а заодно и мнепомочь. У меня есть конвертики с картинками растений, который я случайно разрезала, а собрать не могу. Но я знаю, что вы ловко собираете пазлы и легко справитесь с этим заданием. Так вот кто быстрее соберет картинку, тот и получит жетон.
Купальница (огоньки)
Прострел (Подснежник)
Ну, а мы подходим к
3 ТУР – Птицы
- Какой аист занесён в Красную Книгу Кузбасса? (чёрный)
- Кто в беретки ярко-красной, в черной курточке атласной? На меня он не
глядит все по дереву стучит. (дятел)
- Чернокрылый, красногрудый, и зимой найдет приют: не боится он простуды
с первым снегом тут как тут. (снегирь)
- Назовите птицу, которая с легкостью заменит охотничью собаку.
(Сокол сапсан)
Ну а теперь ребята давайте же узнаем победителя сегодняшней игры?
Подсчитаем жетоны! (Награждение).
Закончить занятие мне хотелось бы вот этими замечательными строчками
Люблю, Кузбасс, твои просторы
И красоту лесных озер,
И шорскую тайгу, и горы,
И дымом пахнущий костер,
И на рассвете - травы в росах,
И на закате – тишину,
Твою чарующую осень
И благодатную весну.
Кузбасс былинный, величавый,
Одной мы связаны судьбой.
Седые Писаные скалы
Оберегают твой покой.
Кузбасс, Кузбасс – моя держава,
Мой отчий дом, мой край родной!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543290-viktorina-krasnaja-knigakuzbassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.