- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Опорная схема по теме «Имя прилагательное» 6 класс





КАКОЙ |
ЧЕЙ |
РИЛАГАТЕЛЬНОЕ
признак предмета
< степ. > < степ. >
Притяжательные (принадл. предмета) отцов шарф, сестрин платок, волчий вой | Качественныеч чёрный- чёрен кр. форма очень чёрный сочет. с нар. чёрный-чёрный сложн.(повтор) | Относительные
|
Медвежья пасть | Медвежья (на меху медведя) шуба | Медвежья (неуклюжая) походка |




светлую
синюю
какУЮ?

- нн -
…н н
искл. свиной
- онн -
- енн -
искл. ветреный



- н -
-ин-
-ан-
-ян-
искл. оловянный,
деревянный,
стеклянный


БОЛЬШО´ГО
ХОРО´ШЕГО



ЕЖО´ВЫЙ
ВЕЩЕВО´Й



не склон. (не изм. по падежам)
измен. по Ч. …
Р. (ед.ч.) …
А |
О |
Ы |
КАКОВ



шип.

…
- МОГУЧ< пр-к > Степени сравнения пр-к >>




КРАСИ´ВЕЕ (-ЕЙ)
К//Ч ЛЕГЧЕ
ПЛОХОЙ – ХУЖЕ
не изм. по Р., Ч., П.

КРАСИ´ВЕЙШИЙ
К//Ч ЛЕГЧАЙШИЙ
ПЛОХОЙ - ХУДШИЙ
изм. по Р.,Ч., П.
БОЛЕЕ
МЕНЕЕ
изм. по Р.,Ч., П.

САМЫЙ
БОЛЕЕ
МЕНЕЕ
изм. по Р.,Ч., П.



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544801-opornaja-shema-po-temeimja-prilagatelnoe-6-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

ёрный –чернее степ. сравн.
ростр. (городской)
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.