- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Опорная схема по теме «Имя прилагательное» 6 класс
Использование опорных схем на уроках русского языка в средней школе является очень актуальным и отвечает всем требованиям по организации образовательного по ФГОС
568
0
КАКОЙ |
ЧЕЙ |
РИЛАГАТЕЛЬНОЕ 
признак предмета
< степ. > < степ. >
Притяжательные (принадл. предмета) отцов шарф, сестрин платок, волчий вой | Качественныеч чёрный- чёрен кр. форма очень чёрный сочет. с нар. чёрный-чёрный сложн.(повтор) | Относительные
|
Медвежья пасть | Медвежья (на меху медведя) шуба | Медвежья (неуклюжая) походка |
ёрный –чернее степ. сравн.
ростр. (городской)
светлую
синюю
какУЮ?
- нн -
…н н
искл. свиной
- онн -
- енн -
искл. ветреный
- н -
-ин-
-ан-
-ян-
искл. оловянный,
деревянный,
стеклянный
БОЛЬШО´ГО
ХОРО´ШЕГО
ЕЖО´ВЫЙ
ВЕЩЕВО´Й
не склон. (не изм. по падежам)
измен. по Ч. …
Р. (ед.ч.) …
А |
О |
Ы |
КАКОВ
шип.
…
- МОГУЧ< пр-к > Степени сравнения пр-к >>
КРАСИ´ВЕЕ (-ЕЙ)
К//Ч ЛЕГЧЕ
ПЛОХОЙ – ХУЖЕ
не изм. по Р., Ч., П.
КРАСИ´ВЕЙШИЙ
К//Ч ЛЕГЧАЙШИЙ
ПЛОХОЙ - ХУДШИЙ
изм. по Р.,Ч., П.
БОЛЕЕ
МЕНЕЕ
изм. по Р.,Ч., П.
САМЫЙ
БОЛЕЕ
МЕНЕЕ
изм. по Р.,Ч., П.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544801-opornaja-shema-po-temeimja-prilagatelnoe-6-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.