- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно-развлекательного праздника «Банный день»
Веселые старты «Банный день»
проводились в летнем оздоровительном лагере.
Цель:популяризация физической культуры,
массового спорта и активного отдыха детей.
Задачи:Образовательные:
Формирование у детей привычек здорового образа жизни,
Выработка у них правильных двигательных действий в процессе физического воспитания.
Воспитательные:
Воспитывать чувство коллективизма взаимопомощи,
Самодисциплины, воли внимания.
Оздоровительные:
Укрепление здоровья,
Развитие физических качеств у подрастающего поколения,
Содействие гармоническому физическому развитию детей.
Место проведения: школьный стадион.
Участники игры: учащиеся 1-6 классов.
1. Эстафета «Банные приготовления»
Организатор: Дрова мы раздобыли, теперь нужно принести воды! На финише стоят ведра с водой, а перед вами – пустые ведра. Сейчас каждый получит по пустому стакану, с чьей помощью игроки и будут переносить воду из ведра к ведру. На весь конкурс дается две минутки. Кто победил, определят теннисные мячики, которые мы бросим в пока еще пустые ведра. На старт! Внимание! Марш!
2. Эстафета «Банные принадлежности»
Организатор: Вот мы и припомнили, что нужно для полноценного отдыха в бане. Сейчас мы с вами на скорость попытаемся собрать все-все, что нам понадобится для мытья
На финише в двойном числе лежат банные принадлежности: мыло, губка, мочалка, полотенце, кусочек пемзы, веник. Игрок с сумкой в руках добегает до стола, берёт только один предмет, кладёт в сумку и возвращается обратно, чтобы передать сумку следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее соберет сумку целиком. Можно наряду с нужными предметами положить всякой всячины, а потом для смеха спросить, как собираются использовать в бане, например, насос.
3. Игра «Упражнения с веником»
Организатор: Единственное, чего нет в ваших сумках – это веники. Мы сейчас вам их выдадим, но вы должны будете продемонстрировать, как вы умеете обращаться с ними: добегаете до стула, трижды ударяете себя по бокам веничком, потом бежите обратно и отдаете веник следующему. Побеждают самые быстрые (лучше всего взять старые веники, потому что от них меньше сору).
Организатор: Продолжим упражнения с веничком. Только на этот раз мы потренируем ловкость рук: выстраиваемся в шеренгу и под бурные аплодисменты начинаем передавать веник от первого игрока команды к последнему. И так трижды. Считать должны зрители хором! Кто быстрее, тот и молодец!
4. Конкурс «Потрите мне спинку, пожалуйста!»
Организатор: Помните, как герой всеми любимого фильма просил потереть ему спинку и еще так трогательно спрашивал» «ну что вам жалко, что ли?». Нам точно не жалко и не трудно, да? Тогда поехали - этот этап нашей конкурсной программы связан именно с этим сюжетом.. Итак, конкурс с мочалкой: каждый игрок с мочалкой в руках добегает до тазика, садится в него, шоркает себе спинку три раза. Потом бежит обратно и передает губку следующему игроку. Участнику. Игра на скорость.
5. Эстафета «Почаевничаем!?»
Организатор: Вот теперь, когда мы вволю попарились, пришла пора выпить по чашечке чаю. А чтобы немного усложнить конкурс, предлагаем пить чай, обмотав голову полотенцем, как чалмой. Это каждый игрок делает на старте, а чай пьет на финише.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545986-scenarij-sportivno-razvlekatelnogo-prazdnika-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.