- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Письменная экзаменационная работа по дисциплине «Элементарная теория музыки»
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ЭЛЕМЕНТАРНОЙ ТЕОРИИ МУЗЫКИ
_________________________________________
№1. Написать буквенное обозначение тональностей и количество ключевых знаков в них:
а) Фа-диез-минор - ____________, ______.
б) Соль-мажор - ____________, ______.
в) Ре-минор - ___________, ______.
г) Си-бемоль-мажор - ___________, ______.
№2. Построить вверх от звука "f" следующие интервалы и аккорды:
м.6, ч.4, м.2, б.3, м.7, Б53, М64, Б6, МБ7,ММ7, ББ7, МУм7.

№3. Построить аккордовую последовательность в тональности F-dur:
Т53 - S64 - II2г. - Ум.VII7 - D65 - T53 - T2 - S6 - II43 - K - D7 - VI53 - K - D7 - T

№4. Построить и разрешить тритоны и характерные интервалы в тональностиg-moll:

№5. Определить тип гармонического оборота (автентический, плагальный, прерванный или полный функциональный) в данных аккордовых последовательностях:
T53 - D64 - T6____________________________________
t6 - II7 - D43 - t53 __________________________________
D7 - VI53 _______________________________________
Т53 - II2 - Т53____________________________________
№6. Сделать правильную группировку длительностей в следующих, неправильно сгруппированных тактах:

№7. Построить все диатонические лады (лады народной музыки) от звука "с":


№8. Найти тональности I степени родства дляB-dur:
_______, _______, _______, _______, _______, _______.
№9. Построить модуляцию из D-dur в А-dur (D6=T6):

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546081-pismennaja-jekzamenacionnaja-rabota-po-discip
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания физики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.