Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей от 5 до 6 лет «Полет в космос»

МАДОУ детский сад № 58 города Белово

Воспитатель: Иванова Ольга Александровна

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей от 5 до 6 лет «Полет в космос»

Тема занятия: «Полет в Космос».

Цели занятия: дать детям первоначальные представления о том, что Космос – это место, где живут Луна, Солнце, звезды и наша планета Земля, развивать речь, мышление, активизировать словарный запас, расширять кругозор детей.

Оборудование: презентация «Космос», макет ракеты, шлем космонавта, портрет Гагарина Ю. А., картинки про космос, звездочка, пазл «Ракета» картинки машины, поезда, ракеты, луны, солнца, аудиозапись песни «Звездочка» и звука бьющегося стекла, раскраски звезда на каждого ребенка, цветная гуашь.

Ход занятия:

1. Дети заходят в группу, садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое Космос? (ответы детей).

Воспитатель: Космос – это место, где живут Луна, Солнце и звезды. Вы любите отгадывать загадки? (Да.)

2.Воспитатель: Сегодня я хочу загадать вам загадки про Космос.Готовы? (Да.)

Воспитатель: Слушайте первую загадку:

1)Выше леса, выше гор,
Расстилается ковёр.
Он раскинут над тобой,
И надо мной,
То он серый, то он синий,
То он ярко-голубой. (Небо)

2) Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам… (Луна)

3) Бродит одиноко

Огненное око.

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает. (Солнце)

4) По темному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает. (Звезды)

3. Раздается неожиданный звук упавшей звезды.

Воспитатель: Ой, что это? (Дети тоже не знают, что это).

Воспитатель находит упавшую с неба звезду.

- Ребята, вы знаете, что это? (Звездочка.)

- А откуда она у нас в группе взялась? (С неба).

- Вы знаете, где ее дом? (На небе, в Космосе).

Воспитатель подносит к уху звездочку, слушая, что она говорит.

- Ребята, звездочка плачет, потому что очень хочет домой в Космос – к своим сестрам – другим звездочкам.

- Сколько звезд на небе? (Много).

- Когда они светят? (Ночью.)

- Вы хотите помочь звездочке отправиться домой? (Да.)

- Тогда давайте подумаем, как звездочка может попасть домой.

4. Дети подходят к доске, на которой прикреплены разные виды транспорта: автомобиль, поезд, корабль, самолет.

- Ребята, что нарисовано на этих рисунках? (Дети перечисляют предметы.)

- Как назвать одним словом? (Транспорт.)

- Как вы думаете, что-нибудь из этого транспорта поможет звездочке вернуться домой?

Дети могут назвать самолет как вариант, но воспитатель задает им другой вопрос:

- Может ли самолет улететь в Космос? (Нет.)

- Почему? (Самолет не может летать так высоко.)

- А что летает выше самолета? (Ракета.)

5. Физкультминутка.

Дети встают в круг.

Все готово для полета, Дети поднимают руки сначала вперед, затем вверх.

Ждут ракеты всех ребят. Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.

Мало времени для взлета, Маршируют на месте.

Космонавты встали в ряд. Встали прыжком -т ноги врозь, руки на поясе.

Поклонились вправо, влево, Делают наклоны в стороны.

Отдадим земной поклон. Делают наклоны вперед.

Вот ракета полетела. Делают прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром. Приседают на корточки, затем поднимаются.

Раз-два, стоит ракета, Дети поднимают руки вверх.

Три-четыре — скоро взлет. Разводят руки в стороны.

Чтобы долететь до солнца, Описывают руками большой круг.

Космонавтам нужен год. Берутся руками за щеки и качают головой.

Но дорогой нам не страшно, Руки в стороны, корпус качают вправо-влево.

Каждый ведь из нас - атлет. Сгибают руки в локтях, сжав кулаки.

Пролетая над Землею, Снова разводят руки в стороны.

Ей передадим привет. Поднимают руки вверх и машут.

6. Д/и «Построим ракету?»

Дети делятся на две команды. Нужно по образцу из деталей собрать ракету.

Каждая команда собирает свою ракету.

Воспитатель: Ракету построили, а теперь полетим в космос, а в космосе много звезд.

7. Полёт домой

Воспитатель: А теперь, каждый выберет свою звезду, раскрасит ее и вместе со звездочками отправятся к себе домой. Ну а мы на космическом корабле, возвращаемся на землю.

8. Итог занятия:

- Ребята, вам понравилось наше занятие?

- А о чем мы сегодня говорили на занятии?

- Что вам больше всего запомнилось?

- На этом наше занятие закончилось. Вы большие молодцы! Отправили звездочку домой, в Космос. Теперь она встретится со своими сестрицами – другими звездами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546236-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-po-oznako