Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.09.2023

Формирование метапредметных компетенций и личностных результатов на творческих занятиях

Ганган Ольга  Васильевна
Педагог дополнительного образования
Цель: Выяснить сущность и возможности метапредметного подхода в образовании.
Материалы: Распечатанный фотоматериал, лист формата А1, карандаши, фломастеры.

Ход мероприятия

Когда стоит вопрос о новых образовательных стандартах, у нас возникает много вопросов, но что остается незабвенные – это профессиональная роль педагога и здесь самое важное знать, куда вести своих учеников.
Успех - значит, вовремя успеть помочь ребенку в свои силы, успеть взрослому познать его внутренний мир. Быть хорошим педагогом, значит ежедневно создавать ситуацию успеха для ребят на занятиях и благодаря этому, можно добиться хорошего качества образования.
Современные требования к занятию ставят перед нами задачу, научить ребенка самостоятельно добывать знания, находить новое в различных источниках, сопоставлять, делать выводы, уметь формулировать новые вопросы и опять возвращаться на поиски ответов. Способность к творческой деятельности вызывает успех, который в свою очередь, поддерживает интерес к процессу творчества «человек, сделавший, что-нибудь значительное становится в известном случае другим человеком». Вкладывая в себя творческую деятельность, он изменяется, совершенствуется.
Таким образом, метапредметный подход обеспечивает переход от существующей практики дробления знаний на предметы к целостному образному восприятию мира, к метадеятельности.

Содержимое разработки

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Дом детского творчества»

663340, Красноярский край город Норильск район Кайеркан, ул. Победы дом 7

тел: (3919)39-17-14, факс:(3919) 39-39-63, Е-mail: ddt_@ mail.ru

Открытый семинар

«Формирование метапредметных компетенций и личностных результатов на творческих занятиях»

«ГАЛЕРЕЯ УСПЕХА»

Составитель:

Педагог дополнительного образования

Ганган Ольга Васильевна

Норильск

Тема: «Формирование метапредметных компетенций и личностных результатов на творческих занятиях»

Форма проведения: «Галерея успеха»

Дата и проведения: 18.01.2018г

Место проведение: МБУ ДО «ДДТ»

Цель: Выяснить сущность и возможности метапредметного подхода в образовании.

Материалы: Распечатанный фотоматериал, лист формата А1, карандаши, фломастеры.

Ход мероприятия

Когда стоит вопрос о новых образовательных стандартах, у нас возникает много вопросов, но что остается незабвенные – это профессиональная роль педагога и здесь самое важное знать, куда вести своих учеников.

Успех - значит, вовремя успеть помочь ребенку в свои силы, успеть взрослому познать его внутренний мир. Быть хорошим педагогом, значит ежедневно создавать ситуацию успеха для ребят на занятиях и благодаря этому, можно добиться хорошего качества образования.

Современные требования к занятию ставят перед нами задачу, научить ребенка самостоятельно добывать знания, находить новое в различных источниках, сопоставлять, делать выводы, уметь формулировать новые вопросы и опять возвращаться на поиски ответов. Способность к творческой деятельности вызывает успех, который в свою очередь, поддерживает интерес к процессу творчества «человек, сделавший, что-нибудь значительное становится в известном случае другим человеком». Вкладывая в себя творческую деятельность, он изменяется, совершенствуется.

Таким образом, метапредметный подход обеспечивает переход от существующей практики дробления знаний на предметы к целостному образному восприятию мира, к метадеятельности.

Пошаговое описание работы

Здравствуйте уважаемые коллеги.

Рада вас приветствовать в Галерее Успеха.

Хочу вам предложить составить фотоколлаж на ватмане из детских фотографий, с обратной стороны, которых прописаны форма, приемы и результаты метапредметных компетенций.

Эти фотографии нужно расположить по блокам: личностный, познавательный, регулятивный и коммуникативный.

«Отправная точка любого успеха — это желание»

Наполеон Хилл

КОММУНИКАТИВНЫЙ

БЛОК

РЕГУЛЯТИВНЫЙ

БЛОК

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ

БЛОК

ЛИЧНОСТНЫЙ

БЛОК

«В любом деле, в котором ты хочешь добиться успеха, ты должен практиковаться»

Евгений Вольнов

КОММУНИКАТИВНЫЙ

БЛОК

РЕГУЛЯТИВНЫЙ

БЛОК

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ

БЛОК

ЛИЧНОСТНЫЙ

БЛОК

«Главное условие успеха, есть терпение».

Лев Толстой

КОММУНИКАТИВНЫЙ

БЛОК

РЕГУЛЯТИВНЫЙ

БЛОК

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ

БЛОК

ЛИЧНОСТНЫЙ

БЛОК

Фотоколлаж – это своеобразный методический прием, который способствует коммуникативному взаимодействию, познанию и творчеству

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546238-formirovanie-metapredmetnyh-kompetencij-i-lic

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Добрый день. Современные требования к занятию ставят перед нами задачу, научить ребёнка самостоятельно добывать знания, находить новое в различных источниках, сопоставлять, делать выводы, уметь формулировать новые вопросы и опять возвращаться на поиски ответов. Спасибо автору публикации «Формирование метапредметных компетенций и личностных результатов на творческих занятиях» за интересный материал.
Публикация «Формирование метапредметных компетенций и личностных результатов на творческих занятиях» в настоящее время несомненно актуальная. Автор, опираясь на проведенный анализ, обобщение и систематизацию методических источников и личный практический опыт, четко определил роль педагога в системе развивающей работы с детьми.Содержание разработки соответствует заявленной теме и поставленным задачам. Материал построен логично и последовательно в строгом соответствии с темой разработки. Все компоненты разработки формируют единое целое, как законченный продукт. Желаю автору публикации удачи и творческих успехов.
Спасибо автору публикации «Формирование метапредметных компетенций и личностных результатов на творческих занятиях» за интересный материал.
Спасибо за такой интересный материал!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки