- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по алгебре по теме «Обратно пропорциональная функция»
381
0
Рекомендации к уроку алгебры по теме «Функция: обратная пропорциональность»
Устное повторение:
- Как называются выражения 1 столбика (на доске записаны в два столбикв).
у= 5х – 7
у = 
у = 
у = 6х
у = 8 – 0,5х
- Что мы умеем делать с выражениями 1 столбика?
- Что значит сократить?
2. Проверочная работа с самопроверкой ( 1 ученик на закрытой доске, 5 на листочках, остальные в тетради).
3. Повторение
- Что еще умеем делать с лробно рациональными выражениями?
- Упростите:
:
: ( 
- 
)
4. Подготовка к новой теме
-Как называются выражения 2 столбика?
- Что такое функция?
- Какую функцию мы изучили и умеем строить ее график?
- Назовите линейные функции из 2 столбика?
- Что является графиком линейной функции?
- Какой особенностью обладают графики: у = и у = 6х?
- Как они называются?
- Помотрите на оставшуюся функцию, как она называется?
5. Новая тема
- Дать определение обратно пропорциональной функции.
- Построить график функции: у =
- Самостоятельно дома разобрать и записать в в тетрадь свойства этой функции.
6. Итог урока. Домашнее задание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546342-konspekt-uroka-po-algebre-po-teme-obratno-pro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Основная образовательная программа основного общего образования: требования и особенности проектирования»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.