- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие туристического потенциала Донбасса
Наш регион уникален и многообразен. Имеет исторически сложившуюся культуру и традиции, национальные особенности, особенности, обусловленные производственной структурой, географическим положением и промышленным потенциалом. Поэтому для развития туристического потенциала Донбасса необходимо развитие промышленного туризма. Так как это способствует созданию позитивного имиджа региона. Территория ДНР сочетает в себе промышленную мощь, рекреационное богатство, интеллектуальный потенциал, разнообразие природных ресурсов. Здесь имеется огромное количество культурных и природных достопримечательностей, а также других объектов туристического показа и интереса. Для развития промышленного туризма необходимо отработать механизм для продвижения туристского продукта не только на мировом, но и на внутреннем рынке. Необходимо действовать последовательно, комплексно и системно. По моему мнению, есть необходимость начинать пропаганду промышленного туризма со школьной скамьи. Ведь многие школьники не знают про все богатства нашего региона, поэтому следует включить промышленные экскурсии в образовательный план учебного года согласно возрастным особенностям школьников. Я уверенна, что посетив промышленное предприятие, обучающиеся с интересом погрузятся в разнообразные проекты. Такие как создание фото- и видеобанков по промышленному туризму, рекламы данного производства, выставки продукта, которые возможно, смогут сделать и сами при помощи профессионалов. Чем больше нового мы видим, тем увереннее возникает желание передать свои знания другим. Одна из трудностей при посещении предприятий - отсутствие грамотных специалистов, способных интересно и доступно изложить экскурсионный материал, любящих и знающих свое предприятие. Нехватка таких навыков часто приводит к рассеиванию внимания туристической группы, уменьшению восприятия и запоминаемости информации. Можно создать обучающие курсы для работников предприятия «Я экскурсовод своего производства» Обязательно в промышленных экскурсиях есть необходимость в динамических элементах: мастер-класс, дегустация, участие в производстве и др. Проведение экскурсий в формате увлекательных квестов, в развлекательной форме обязательно привлечёт любопытных туристов. А для формирования желания и потребности у туристов посетить то или иное предприятие, соответствующим субъектам надо представлять себя на ярмарках и фестивалях.
Разработка комплексов мероприятий по формированию, продвижению и развитию образа ДНР как привлекательного, промышленного, развлекательного, туристического региона просто необходима.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546404-razvitie-turisticheskogo-potenciala-donbassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.