- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по курсам «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя»
Тестирование для самопроверки.
Тест по курсам «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя »
* * * * *
Тест по курсам
«Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя»
Начало формы
Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности
мотивационно-целевой этап
актуализация опорных знаний
изучение нового материала
самоконтроль и самооценка
Ваш ответ верный.
Вопрос 2
Учебная задача "Охарактеризуйте отличительные признаки явления "туман"" направлена на формирование (выберите один верный ответ)
Выберите один ответ:
умений осуществления совместной деятельности
базовых логических действий
умений самоорганизации
базовых исследовательских действий
Правильный ответ: базовых логических действий
Вопрос 3
Учебная задача "Объясните причины не достижения результатов собственной деятельности при разработке проекта" направлена на формирование (выберите один верный ответ)
Выберите один ответ:
умений работать с информацией
умений самоконтроля
умений осуществления совместной деятельности
умений общения
Правильный ответ: умений самоконтроля
Вопрос 4
Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ)
Выберите один ответ:
Учебная задача
Теоретический материал
Новое понятие
Практический вопрос
Правильный ответ: Учебная задача
Вопрос 5
Для групповой формы организации учебной деятельности характерны признаки (выберите все верные ответы)
Выберите один или несколько ответов:
минимальные временные затраты на организацию учебной деятельности
индивидуализация обучения
развитие межличностных отношений
взаимообучение
развитие умений совместной деятельности
ориентация на "среднего ученика"
Правильные ответы: взаимообучение, развитие межличностных отношений, развитие умений совместной деятельности
Вопрос 6
Особенностью проектной деятельности является ее направленность на (выберите один верный ответ)
Выберите один ответ:
получение конкретного результата – продукта
подтверждение выдвинутой гипотезы
решение проблемы
обоснование и защиту идеи
проведение эксперимента
Правильный ответ: получение конкретного результата – продукта
Вопрос 7
Учебная задача "Сформулируйте гипотезу, истинность которой можно проверить в ходе исследования условий прорастания семян" направлена на формирование (выберите один верный ответ)
Выберите один ответ:
базовых, работать с информацией
умений общения
умений самоорганизации
базовых исследовательских действий
Правильный ответ: базовых исследовательских действий
Вопрос 8
Учебная задача "Задайте вопросы по существу обсуждаемой темы урока" направлена на формирование (выберите один верный ответ)
Выберите один ответ:
умений работать с информацией
базовых исследовательских умений
умений самоконтроля
умений общения
Правильный ответ: умений общения
Вопрос 9
Среди приемов, применяемых на уроке, выберите те, которые отвечают требованиям к современному уроку (выберите все верные ответы)
Выберите один или несколько ответов:
Фронтальная проверка знаний с выставлением поурочных отметок
Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности
Выполнение лабораторной работы под руководством учителя
Сообщение содержания нового материала с применением презентации
Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью
Индивидуализация обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами
Правильные ответы: Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности, Индивидуализация обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами, Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью
Вопрос 10
Достижению личностных образовательных результатов способствуют учебные задачи, ориентированные (вычеркните лишнее)
Выберите один ответ:
на становление ценностно-смысловых установок личности.
на организацию сотрудничества и коммуникации;
на самоорганизацию, саморегуляцию и рефлексию;
на освоение систематических знаний;
Правильный ответ: на освоение систематических знаний;
Вопрос 11
По типу первый урок изучаемой темы – это урок (выберите один верный ответ)
Выберите один ответ:
Комбинированный урок
Проверки знаний и умений
Изучения нового материала
Обобщения и систематизации
Правильный ответ: Изучения нового материала
Вопрос 12
Учебная задача "Проиллюстрируйте решаемую задачу по физике схемой" направлена на формирование (выберите один верный ответ)
Выберите один ответ:
умений работать с информацией
умений самоорганизации
базовых логических действий
умений общения
Правильный ответ: умений работать с информацией
Конец формы
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546664-test-po-kursam-realizacija-trebovanij-obnovle
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.