- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей на тему «Жизнь в семенах»
276
0
МАДОУ Детский сад №441 «Кузнечик»
Консультация для родителей на тему
«Жизнь в семенах»
Подготовили воспитатели группы №6
Морина Елена Викторовна
Смирнова Галина Сергеевна
Наступила золотая Осень! Много ярких листьев на деревьях. На рябине – яркие гроздья. Дубы сбрасывают желуди. Ели роняют шишки. Листья кружатся, летят. Особенно красиво, когда выглядывает солнышко, и деревья стоят осыпанные разноцветными листьями. Под ногами шуршат листья.
Дети очень любят осенью играть листьями, им нравится, когда они шуршат под ногами. Дети внимательно наблюдают за изменениями в природе осенью.
Во время прогулки предлагаем вам обратить внимание детей на плоды и семена кустарников, деревьев, осенних цветов.
Спросите ребенка: «С какого дерева листок. Чьи плоды? Чьи семена?».
Познакомьте ребенка с их названием. Обратите внимание, что у цветов и у многих растений появились семена. Расскажите детям, что из семян весной появятся новые цветы.
Соберите вместе с детьми семена цветов, кустарников. Соберите красивые цветочки, листочки. Сделайте гербарий.
Соберите из листьев осенний букет. Спросите ребенка, все ли листья одинаковые?
Помогите детям найти отличие одного листочка от другого.
Предлагаем вам поиграть с ним в следующие игры- «Раз, два, три, к дереву беги», «Назови дерево», «Чьи детки», «Жизнь в семенах», «С какого дерева листок», «Найди свой домик».
Предложите детям собрать плоды и семена для творческих поделок.
Расскажите детям о том, что деревья и все растения надо беречь. Деревья очищают воздух и дают нам кислород.
Во время следующих прогулок обратите внимание детей на то, как изменились деревья, что листья почти все опали. Что же с ними происходит? Почему они стали так выглядеть? Спросите ребенка, как изменились условия для растений (стало холодно, идут холодные дожди, снег. Солнце выглядывает все реже, дует холодный осенний ветер). Наступает поздняя осень.
Список использованной литературы:
Светлана Николаевна Николаева Юный эколог. Система работы в старшей группе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546738-konsultacija-dlja-roditelej-na-temu-zhizn-v-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.