- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника «Осень, осень, в гости просим!» (для детей младшей группы детского сада)
Цель: Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Задачи:
- Развивать способность к эмоциональной отзывчивости;
- Расширять и закреплять у детей представления об осенних явлениях природы через выразительное исполнение ими песен, стихов;
- Формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, творческие способности.
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА «ОСЕНЬ, ОСЕНЬ, В ГОСТИ ПРОСИМ!»
(для детей младшей группы детского сада)
Действующие лица: Ведущая, Ворона (игрушка Би-ба-бо), Осень – взрослые;
2 Белочки – дети.
Оборудование, атрибуты: осенние листочки (по 2 листочка для ребёнка); 3 обруча разных цветов (красный, оранжевый, зелёный); 2 зонта (1 большой и 1 игрушечный); ширма; 3 корзинки (1 большая и 2 маленьких); шишки, грецкие орехи; большой цветной платок; угощение для детей.
Музыкальный репертуар:
песня «Осень в гости к нам идёт» (слова и музыка Е. Гомоновой);
песня «Листочки красивые в руки возьмём» (авторы: С. и Е. Железновы);
песня «Малыши и дождик» (слова и музыка О. Девочкиной);
песня «Осенние слезинки» (слова и музыка Г. Вихаревой);
песня «Рыжие белочки» (слова Л. Некрасовой, музыка Л. Ершовой).
Ход праздника:
Звучит музыка, дети проходят в центр зала («цепочкой»)
и становятся полукругом.
Ведущая:Ребята, посмотрите какие вы нарядные, красивые, как празднично украшен зал! Сегодня мы встречаем праздник Осени!
Дети читают стихи.
1ребёнок:Наступила осень, пожелтел наш сад.
Листья на берёзе золотом горят.
2ребёнок:Не слыхать весёлых песен соловья,
Улетели птицы в дальние края.
3ребёнок:Реже солнышко блестит тёплыми лучами,
К югу стая птиц летит, расставаясь с нами.
4ребёнок:Частый дождик за окном, небо тучей плачет,
Листья жёлтые кругом - это осень, значит!
Дети исполняют песню «Осень в гости к нам идёт».
«Осень в гости к нам идёт»
Ведущая:Ребята, посмотритекакие красивые листочки лежат возле цветных луж, давайте поиграем с ними?! (Звучит музыка, дети берут листочки из обручей, бегают по залу;по окончании звучания музыки - присаживаются к обручу (по цвету своего листочка). Проводится игра «Где наши детки?»
игра «Где наши детки?»
Ведущая:Ой, где же наши ребятки?
На поляночке играли,
Да куда - то вдруг пропали!
Там, где были наши детки,
Теперь лежат листочки с ветки!
Жёлтые листочки, вы не видели наших деток?
Дети:Нет, не видели!
Ведущая:Пойду дальше искать! (зелёные, красные листочки)
А чьи же это ножки?
Дети:Наши ножки!
Ведущая:А где же ваши ручки?
Дети:Вотнаши ручки!
Ведущая:Ну вот, и нашлись наши детки! Давайте потанцуем с листочками!
Дети становятся в большой круг и выполняют танцевальные движения под песню «Листочки красивые в руки возьмём».
(+) песня «Листочки красивые в руки возьмём»
Ведущая:А давайте-ка сейчас листопад устроим – высоко, высоко подбросим наши яркие листочки - пускай они летят!
Звучит музыка, дети собирают листочки в 1 большой букет, отдают Ведущей и садятся на стульчики.Звучит музыка, из-за ширмы слышится голос Вороны: «Кар-р-р, кар-р-р!»
(-) появление Вороны
Ведущая:Ребята, какая птица прилетела к нам на праздник?
Дети:Ворона!
Ведущая:Давайте-ка тихонько посидим и понаблюдаем за ней.
Ворона:Кар-р-р, кар-р-р! А-а-а-пчхи!
Ведущая:Будь здорова, Воронушка!
Ворона:Ой, кто это здесь?
Ведущая: Это мы, взрослые и малыши, на поляночку пришли,
Чтобы весело играть, в гости Осень поджидать!
Ворона:Осень? Да что в ней хорошего в этой самой Осени?
Когда Осень наступает, ветер громко завывает,
Дождик с самого утра, птицам в дальний путь пора!(чихает)
Чтоб совсем не простудиться, многие лесные птицы в тёплые летят края.
Эх, хотела б с ними я! Но вороны - каждый знает – никуда не улетают…
Ведущая:Так ты, Воронушка, дождей осенних боишься?
Ворона:Конечно, боюсь! А разве вы не боитесь промокнуть под дождём?
Ведущая:Ребята, вы дождика боитесь?
Дети:Нет!
Ведущая:Дождь идёт, а мы не тужим, мы с дождём осенним дружим!
Ворона:Кар-кар! Дружите? А как?
Ведущая:А вот так! Выходите-ка, ребятки, покажем Воронушке, как мы с дождиком дружим!
Дети выходят в центр зала, исполняют песню «Малыши и дождик»
песня «Малыши и дождик»
Дети садятся на стульчики, слышится фонограмма шума дождя.
(-) шум дождя
Ворона(ворчливо):Ну вот, только вспомнили про дождик, а он тут как тут! Вот как льёт! Что же мне теперь делать - под дождём мокнуть? Так и простыть недолго… Кар – кар – кар - р – р!
Ведущая:Не ворчи, Воронушка, не простынешь и даже не промокнешь.
Есть у нас для тебя один подарочек… Отгадай загадку:
Что за яркий расписной – круг раскрылся надо мной?
Если в дождь пойдёшь гулять, не забудь его ты взять! Что это?
Ворона:Сейчас подумаю… так-так… Если круглый, значит мячик!
Ведущая:Нет, не мячик!
Ворона:Погодите… Расписной… Платочек!
Ведущая:Нет, и не платочек!
Ворона:Помогите, ребята, разгадать загадку, а то вот промокну и заболею, а-а-апчхи!
Ведущая:Что это ребята?
Дети:Зонтик!
Ворона:Ну, конечно же, зонтик! Я так и думала! Давайте его скорее сюда! (Ведущая передаёт Вороне зонтик).
Ведущая:Бери, Воронушка, он тебя от дождей осенних укроет и от ветров холодных спрячет!
Ворона(довольно):Ну, вот, совсем другое дело: под зонтом мне сухо и тепло. Спасибо за такой чудесный подарок! Теперь я готова дальше ваши песенки слушать. Кар-кар- кар-р-р!
Ведущая:Дождик капнул на ладошку, на цветок и на дорожку.
Застучал по крыше он, и раздался чистый звон:
Кап-кап-кап, дон-дон!
Уважаемая, Воронушка, послушай, как наши малыши научились петь и на музыкальных колокольчиках играть!
Дети выходят в центр зала, берут колокольчики, исполняют песню «Осенние слезинки».
песня «Осенние слезинки»
После исполнения песни, дети стоят на месте.
Ворона:Кар-кар-кар! Молодцы детки!
Ведущая:Намне страшен дождик проливной, ведь зонтик есть у нас с собой!
Мы будем весело играть, по лужам шлёпать и скакать!
Дети с Ведущей показывают Вороне игру «Солнышко и дождик».
(-) игра «Солнышко и дождик»
После игры дети остаются в центре зала.
Ворона: Замечательно вы играете! Хорошо мне с вами, ребятки, да только мне дальше по своим вороньим делам лететь надо! (Ворона с карканьем улетает).
Ведущая(прислушивается):Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит!
Мы похлопаем дружнее, пусть отыщет нас скорее! (дети хлопают в ладоши).
Звучит музыка, выходят Белочки.
(-) выход Белочек
Ведущая:Здравствуйте, Белочки! А наши ребятки хотят с вами спеть песенку! (Белочки с детьми исполняют «Рыжие белочки»).
«Рыжие белочки»
Ведущая:Ребятки, а давайте поможем красавицам-Белочкам разобрать их зимние запасы – шишки и орешки?!
Проводится игра «Разбери шишки и орешки».
(-) игра «Разбери шишки и орешки»
Условие игры: Дети делятся на 2 команды, разбирают шишки и орешки по корзинкам.
После игры, Белочки благодарят детей и уходят из зала. Дети садятся на стульчики.
Ведущая:Ребята, мы здесь играем и поём, а где же сама Осень?
Давайте её позовём: «Осень, осень, в гости просим!»
Дети:Осень, осень, в гости просим!
Звучит музыка, в зал входит Осень.
(-) выход Осени
Осень:Здравствуйте, мои друзья, к вам пришла на праздник я, -
Осень разноцветная, нарядная, заметная!
Ведущая:Здравствуй, красавица Осень!
А мы с ребятками сейчас будем тебя развлекать – для тебя стихи читать!
Дети выходят в центр зала и читают стихи.
5 ребёнок: Тонкая берёза в золото одета,
Вот и появилась осени примета!
6 ребёнок: Птицы улетают, в край тепла и света,
Вот вам и другая, осени примета!
7 ребёнок: Сеет капли дождик, целый день с рассвета –
Это дождик тоже, осени примета!
8 ребёнок: Осень, осень не спеши, и с дождями подожди.
Дай ещё нам лета, солнышка и света!
Осень:Спасибо, мои дорогие, за чудесные стихи!
А я пока к вам в гости шла – вот такой платок нашла! (достаёт из корзинки)
Он красивый, расписной, необычный – не простой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Проводится «Игра с платком».
(-) «Игра с платком»
Звучит музыка, дети выходят в центр зала, присаживаются на корточки и закрывают глаза руками. По окончании звучания музыки, называют имя ребёнка, которого, по их мнению, накрыли платком. Игра повторяется 3 -4 раза.
Осень:1, 2, 3 – кто же спрятался внутри?
Ну, давайте, не зевайте – поскорее отвечайте!
Играя 4 раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками.
Ведущая:Все ребята тут! Что же под платочком спрятано?
Мы платочек поднимаем, что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзина, а в ней яблоки!
Осень:Я всех с праздником поздравляю, - яблочками угощаю!
Ешьте их и поправляйтесь, витаминов набирайтесь!
Осень передаёт корзину с яблоками Ведущей.
Ведущая:Спасибо, Осень! Мы потом их раздадим, всем по яблочку дадим!
И листочки мы возьмём, в нашу группу отнесём.
Будем группу украшать, тебя Осень вспоминать!
Осень:Что ж, пора пришла прощаться, дел немало у меня!
Всем желаю быть здоровым, до свидания, друзья!
Ну, а в будущем году – снова в гости к вам приду!
Ведущая(обращается к детям):Ребята, давайте поблагодарим Осень за угощение и скажем: «Спасибо!»
Дети:Спасибо!
Ведущая:И скажем ей: «До свидания, Осень!»
Дети:До свидания, Осень!
Звучит музыка, Осень прощается с детьми и выходит из зала.
(-) уход Осени
Ведущая:Что ж, ребята,и нам пора! Осень проводили, теперь Зимушку - Зиму будем дожидаться! (Звучит музыка, дети фотографируются на память и выходят из зала).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546823-scenarij-osennego-prazdnika-osen-osen-v-gosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания химии
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.