- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект психолого- педагогического занятия «Скоро в школу»
382
1
Коррекционно- развивающее занятие
с детьми подготовительной к школе группе, «Скоро в школу» (подгрупповое)
Цель: Развитие внимания, мышления, коммуникативных навыков, развитие произвольности поведения, волевой регуляции. Развитие мелкой моторики, умения ориентироваться на листе бумаги, закрепление знания букв, цифр, счёта.
Организационный этап
Упражнение «Искорка добра», игра «Давайте поздороваемся»
Мотивационный этап
Вводная беседа с психологом, на тему: «Для чего в детском саду нужны занятия?»
Практический этап
1.Игра «Разминка»: (игры на общую осведомлённость, на выявление логических связей)
- «Времена года. Дни недели. Что лишнее? Скажи наоборот»
2.Игра «Вылови букву»
3.Игра «Прямое попадание»
4.Кинезиологическая гимнастика. Упражнения для развития межполушарного взаимодействия: «Колечко», «Лезгинка», «Зеркальное рисование», массаж ушных раковин.
5. Упражнение «Графический диктант»
IV. Рефлексивный этап.
Подведение итогов, рефлексия.
Психогимнастика
Ритуал прощания «1,2,3- мы сегодня молодцы»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546982-konspekt-psihologopedagogicheskogo-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.