Отчет по инновационной площадке по теме: Управление художественно-эстетическим развитием дошкольников на основе создания эстетически развивающей среды» Приказ 533 от 3.07 2013г

Российская федерация

Ростовская область

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Жирновский детский сад «Ивушка» общеразвивающего вида художественно-эстетического приоритетного развития воспитанников.

В 2013 году МБДОУ Жирновскому детскому саду «Ивушка» присвоен статус Областной инновационной площадки по теме: «Управление художественно-эстетическим развитием дошкольников на основе создания эстетически развивающей среды» Приказ № 533 от 3.07 2013г.

Отчет о работе областной инновационной площадки.

Данные об общеобразовательном учреждении

3. Тема проекта

«Управление художественно-эстетическим развитием дошкольников на основе создания эстетически развивающей среды.»

4. Сроки реализации инновационного проекта.

Январь 2013- январь 2016 года.

5. Данные о полученных результатах.

1). Изучили теоретические и методические основы создания предметно-развивающей среды.

2). Проанализировали состояние развивающей среды ДОУ и уровень эстетического развития воспитанников.

3) Разработали положение о творческой группе.

4). Разработали модель по художественно- эстетическому развитию детей.

6. Формы трансляции опыта:

Сайт детского сада.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Жирновский детский сад «Ивушка» общеразвивающего вида художественно-эстетического приоритетного развития воспитанников

Отчет о работе областной инновационной площадки.

Одним из важнейших условий художественно-эстетического воспитания в нашем детском саду является правильная организация предметно - развивающей среды. В каждой группе организовали области для сюжетно- ролевых игр, центры изобразительной деятельности, физкультурные уголки.

В этом году мы пополнили и обновили сюжетно-ролевую игру, приобрели современное оборудование для сюжетно-ролевых игр и самостоятельной деятельности детей. В каждой группе имеется в наличии современные комплексы для игр: «Парикмахерская»,

«Магазин», «Больница», «Мастерская», «Автопарковка».

Для воспитания художественно-эстетического вкуса детей эффективно используем пространство коридорных стен: в них размещаются выставки фотографий, рисунков детей, поделок из природного материала. (Конкурс рисунков «ПДД- наши лучшие друзья», Фотовыставка «Прогулка в осеннем лесу», конкурс рисунков «Навстречу зимней олимпиаде в Сочи», фотовыставка

«Улыбка моей мамы», выставка декоративно- прикладного искусства «Первый полет в космос».

В рекреакциях детского сада регулярно сменяются декорации «У лукоморья дуб зеленый» по сказке А.С. Пушкина., «Серая Шейка», «Сочи -2014» (лыжники спускающиеся по горному склону , несущие флаг и факел)

В период летних каникул мы отремонтировали спальные помещения и обновили их интерьер, приобрели новые покрывала и шторы.

Созданная в детском саду предметно- развивающая среда способствует познавательному развитию детей, развитию интереса к миру искусства, навыков изобразительной, музыкальной, театрализованной деятельности.

Музейная педагогика является одним из видов художественно- эстетического развития детей. В нашем детском мы создали несколько мини-музеев (мини - музей деревянной игрушки, мини-музей ракушки, мини- музей оригами, мини-музей русская изба). Готовится к открытию музей казачества.

14 апреля 2013. Сорокина Л.И.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54715-otchet-po-innovacionnoj-ploschadke-po-temeupr