Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Птицы нашего леса»

Цель: научить детей лепить птиц, руководствуясь технологической картой-схемой.

Задачи:

- учить последовательно выполнять действия по лепке заданного предмета;

- закреплять умение работы со стекой;

- развивать мелкую моторику рук;

Подробнее

tinkoff.ru

Перейти

- развивать чувство пропорции;

- воспитывать доброту, сострадание, желание помочь птицам, которые в холодное время года нуждаются в поддержке человека.

Ход НОД

Метель затихла, ветры смолкли,

У елей чуть блестят иголки.

А Дед Мороз садится в сани,

Ему пора прощаться с нами.

Ему на смену, величаво

Идёт красавица одна.

О ней вы знаете немало,

Зовут красавицу …

Дети: — Весна

Воспитатель: — Конечно же ребята, это весна.

Скажите, какие признаки характерны для весны?

Дети: — Все оживает, тает снег, светит солнце, прилетают птицы, начинает пробиваться травка и появляются первые цветы.

(Слайд «Лес» (звучит фонограмма с пением птиц)

Воспитатель: Ребята что вы слышите? Чьи это голоса?

Дети: Голоса птиц.

Воспитатель: Верно. В лесу живет много разных птиц. Каких птиц вы знаете? (ответы детей)

Физминутка

Села птичка на окошко,

Посиди у нас немножко!

Посиди не улетай.

Улетела. – Ай!Ай!Ай!

Сегодня мы будем лепить птиц по карте-схеме.

Продуктивная деятельность

Затем показала детям образец, по которому они будут лепить понравившуюся им птицу. Каждый из детей выбрал одну из птиц и работа началась. Завершающим этапом работы было изготовление глаз. Наши птички сразу ожили, у каждой стал заметен свой характер.

Каждый ребенок посадил свою птичку на веточку или сплел для нее гнездо и сфотографировали.