- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного праздника «Будь осторожным на дороге!» для детей старшего дошкольного возраста
Задачи: Закрепить знания о транспорте, работе светофора, знания о дорожных знаках
Развивать быстроту и ловкость. Воспитывать умение правильно вести себя на дороге
Конспект спортивного праздника
«Будь осторожным на дороге!» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Закрепление умения по использованию правил дорожного движения в различных практических ситуациях.
Задачи:
1.Закрепить знания о транспорте, работе светофора, знания о дорожных знаках
2. Развивать быстроту и ловкость
3. Воспитывать умение правильно вести себя на дороге
Материал и оборудование: обручи – 6 шт., кегли – 8 шт., машины грузовые -2 шт., кирпичики – 6-8 шт., туннель – 2 шт., скамейки гимнастические – 2 шт., самокаты – 2 шт., жезл –2 шт., форма сотрудника ДПС (для детей), набор дорожных знаков, аудиозапись песни «Светофор», костюм Бабы Яги, костюмы инспекторов.
Ход развлечения:
Инспектор Светофоров: Дети, сегодня мы с вами встретились, чтобы поговорить об очень важном - о правилах дорожного движения. Ваш детский сад, дома, где вы живёте находятся рядом с дорогой. Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от движения множества машин.
Инспектор Свистков: Они мчатся на большой скорости. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать правила дорожного движения. Сегодня мы, с инспектором Светофоровым, стали свидетелями одного очень странного дорожного происшествия.
Слышится шум. Забегает Баба Яга. Здоровается с детьми.
Баба Яга: Летела я в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой в лес через город. Пыталась я перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!
Инспектор Светофоров: О, наша старая знакомая!
Баба Яга: Касатик, научи меня этим правилам!
Инспектор Свистков: Баба яга, наши дети тебе обо всём расскажут. Итак, ребята, что же это за предмет с весёлыми огоньками? Для чего его ставят на улице? А где ставят светофор?
Ответы детей.
Инспектор Светофоров: Переходить дорогу можно только на зелёный свет, на красный нужно стоять, а на жёлтый приготовиться идти. Ведь когда для пешеходов горит красный свет, то для машин загорается зелёный. Это сделано для того, что бы автомобиль, не сбил пешехода во время движения. Поэтому автомобили и пешеходы двигаются по очереди.
Инспектор Свистков: А я предлагаю поиграть в игру.
Игра «Регулировщики»
Дети делятся на две команды. Первая команда – водители, вторая команда – пешеходы. В середине площадки стоит регулировщик. Регулировщик подает командам сигнал о начале и конце движения. Задача каждой команды следить за сигналом и начинать и заканчивать движение вовремя, не создавая аварийных ситуаций.
Инспектор Свистков: Ну, что, Баба Яга, поняла сейчас, что значит светофор.
Баба Яга: Поняла. Только мне не понятно, касатики, что это за зверь такой – траспорт.
Инспектор Светофоров: Не траспорт, Бабушка Яга, а транспорт. Он бывает разный. А вот какой бывает транспорт, мы узнаем у ребят. Я буду задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ. И так, первый вопрос: Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)
Инспектор Свистков: Это правильно, предлагаю поиграть в игру «Автобус»
Подвижная игра «Автобус»
В игре участвуют 4 человека, водитель садит пассажира в обруч и, огибая препятствия, перевозит на другую сторону зала. Затем возвращается за другим пассажиром, перевозит его на другую сторону зала. Возвращается за третьим участником. Затем садит всех трех участников и перевозит их к месту старта.
Инспектор Светофоров: К какому виду транспорта относится самосвал? (к грузовому). И это верный ответ.
Эстафета «Перевези кирпичи»
В игре участвует 6-8 детей. Каждый участник команды по очереди перевозит в грузовиках деревянные кирпичики, объезжая препятствия.
Инспектор Свистков: Как называется участок дороги для движения транспорта (проезжая часть). Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу). Какие бывают пешеходные переходы? (наземный, подземный, надземный). Молодцы, дорогу можно переходить только по пешеходному переходу.
Баба Яга: Ну и что, а я вот где хочу там и иду.
Инспектор Светофоров: Баба Яга, это очень опасно, ведь перед пешеходным переходом водитель тормозит, чтобы пропустить пешехода. А если нет пешеходного перехода, водитель может не успеть остановить машину. А давайте, ребята, покажем Бабе Яге как правильно переходить дорогу по разным пешеходным переходам.
Эстафета «Над землей, по земле, под землей»
Каждая команда (6-8 детей) выстраивается на линии старта. По сигналу ребенок начинает движение: проходит по гимнастической скамейке (надземный), затем проходит по «зебре» (наземный) и пролезает через тоннель (подземный). Как только первый игрок достигает линии финиша, движение начинает следующий участник команды.
Баба Яга: Теперь я буду только по пешеходному переходу переходить дорогу.
Инспектор Свистков: Очень хорошо, что Б.Я всё поняла. Посмотрите, что это за знак? (показывает знак велосипедная дорожка)
Эстафета на самокатах
В игре принимают участие 3-4 ребенка. Дети по очереди, огибая препятствия от линии старта доезжают до ориентира и возвращаются обратно.
Баба Яга: А сейчас мы немного отдохнем.
Игра «Разрешается – запрещается»
Играть на мостовой…(запрещается)
Переходить улицу при зеленом свете светофора… (разрешается)
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)
Переходить улицу по надземному переходу (разрешается)
Переходить улицу при красном свете светофора (запрещается)
Помогать старикам и малышам переходить улицу (разрешается)
Переходить улицу при желтом свете светофора (запрещается)
Цепляться за проезжающие автобусы и машины (запрещается)
Уступать место в транспорте (разрешается)
Играть на проезжей части (запрещается)
Соблюдать правила дорожного движения (разрешается)
Баба Яга: Ну что ж, ребята, вы молодцы!
Инспектор Светофоров: Да, Баба Яга, я с тобой согласна, наши дети действительно молодцы. Они хорошо усвоили все правила движения и знают все дорожные знаки. И тебя мы сегодня многому научили, правда?
Баба Яга: Ой, прав ты, касатик. Научили меня многому. Теперь я всегда буду соблюдать правила дорожного движения. Ну, мне пора. Полечу домой, буду Лешего и Кикимору учить, как дорогу переходить. До новых встреч, ребята! Ждем вас к нам в гости!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548273-konspekt-sportivnogo-prazdnika-bud-ostorozhny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.