Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
02.10.2023
Конспект урока «Мышцы»
Данный урок окружающего мира является уроком № 4 в системе уроков по разделу «Человек».
Тема урока: «Мышцы. Практическая работа»
Цель данного урока: создание условий для ознакомления с понятием мышца и ее работой; формирование представлений о необходимости укрепления мышц для поддержания физической формы и здоровья.
Задачи урока:
1. Познакомить с понятием мышца и её работой.
2. Убедить в необходимости укрепления мышц. Познакомить с понятием динамометр.
3. Показать значение физической культуры и труда для укрепления мышц.
Урок носит развивающий характер.
Этапы урока, соответствуют уроку открытия нового знания.
1.Организационный этап.
2.Этап актуализации знаний.
3.Этап мотивации. Постановка цели и учебных задач.
4.Этап «открытия» нового знания
5.Итог урока. Рефлексия.
6.Домашнее задание.
Тема урока: «Мышцы. Практическая работа»
Цель данного урока: создание условий для ознакомления с понятием мышца и ее работой; формирование представлений о необходимости укрепления мышц для поддержания физической формы и здоровья.
Задачи урока:
1. Познакомить с понятием мышца и её работой.
2. Убедить в необходимости укрепления мышц. Познакомить с понятием динамометр.
3. Показать значение физической культуры и труда для укрепления мышц.
Урок носит развивающий характер.
Этапы урока, соответствуют уроку открытия нового знания.
1.Организационный этап.
2.Этап актуализации знаний.
3.Этап мотивации. Постановка цели и учебных задач.
4.Этап «открытия» нового знания
5.Итог урока. Рефлексия.
6.Домашнее задание.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Открытый урок русского языка в 3- Б классе по теме: «Корень слова. Однокоренные слова»Воспитательное занятие «Масленица»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.