- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рисуем ежика: конспект занятия по ИЗО для дошкольников с игрой и выставкой
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
МБДОУ «Детский сад № 251» г. Барнаула
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе (рисование) "Ёжик"
Выполнила: Алхимова Е. В.
2023 год
Цель: закреплять навыки рисования цветными карандашами, умение правильно держать карандаш . Учить детей правильно закрашивать предмет, не заезжая за контур.
Задачи:
Образовательные: формировать представление детей о животном леса– Ёжике.
Развивающие: Развить логическое мышление, воображение, память, творчество.
Воспитательные:Воспитывать интерес к рисованию,.
Возрастная группа: средняя(возраст 4 года).
Материал и оборудование: Иллюстрации с изображением ежика.
Раздаточный материал: 1/2 листа формата А4 на каждого ребенка, цветные карандаши.
Ход занятия:
Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:
Он такой со всех сторон колючий,
Что на нем иголки просто кучей. Он похож на маленькую горку.
Ищет он грибы и тащит в норку.
Носик у него курносый черный,
А характер тихий, но упорный.
По траве он бродит без дорожек.
Ты его не бойся. Это ...
(Ежик)
Воспитатель предлагает ребятам внимательно рассмотреть изображение ежика.
Еж - дикое животное, которое живет в лесу. Мордочка у ежика маленькая, носик вытянутый. Глазки – черные, как бусинки. Лапы у ежика короткие. Вся спинка ежика покрыта Иголками. Иголки – это его защита от врагов. Питается ежик - насекомыми, ужами, жабами, лягушками, улитками, мышами, змейками, земляникой, малиной. Жилище ежа – гнездо или укрытие, сооружённое из листьев и веток у корней какого-либо дерева.
Дыхательное и имитационное упражнение «Ёжик»
Покажите, как ежик ищет еду, морщит носик, фыркает.
Дети, подражая воспитателю, морщат носик и прикусывают нижнюю губу, произносят звук «ф-ф-ф».
Покажите, как ежик сердится, пыхтит.
Дети хмурят брови и произносят звукосочетания «пых-пых-пых».
Ежик надувает и сдувает щеки.
Дети надувают щеки, а затем делают выдох с призвуком «пу-у-у».
Когда ежик устанет...
Выдох горлышком с призвуком «ха-а-а».
Язычок высовывает...
Широкий язычок кладут на нижнюю губу и держат 5 секунд в таком положении.
Ежик вдруг начал зевать...
Имитируют зевание.
Не пора ли с ним играть?
Ребята , сегодня я вам предлагаю нарисовать ежика. Рисовать мы будем его цветными карандашами. А перед тем, как приступить к работе, я предлагаю вам, выполнить пальчиковую гимнастику:
Пальчиковая гимнастика «Ёжик »
Катиться колючий ёжик
Нет ни головы, ни ножек.
По ладошки бежит
И пыхтит, пыхтит, пыхтит.
(круговые движения шариком между ладонями).
Мне по пальчикам бежит
И пыхтит, пыхтит, пыхтит.
Бегает туда, сюда,
Мне щекотно да, да, да.
(движения по пальцам).
Уходи, колючий ёж
В тёмный лес, где ты живёшь!
(пускаем по столу и ловим подушечками пальцев).
Приступаем к работе.
Сначала мы рисуем тело ежики и лапки.
Потом носик и глазки.
Далее ротик и ушки.
И наконец, рисуем иголки и раскрашиваем тело ежика.
Готовые работы ребята относят в «Уголок творчества»
- Кого мы рисовали сегодня?
- Чем покрыто тело ежика?
- Для чего ежику нужны иголки?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548620-konspekt-zanjatija-ezhik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.