- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактик уен
482
0
Дидактик уен «Бизәкле читекләр»
Цель:
Татар халык киемнәре белән таныштыруны дәвам итү. Төсләр өйрәнуне дәвам иту.
Бурычлар:
Тәрбия бурычы: Үз халкы белән горурлану хисе тәрбияләү. Үз мөмкинлекләреңә ышыныч, пөхтәлек, бер-береңә ярдәм итү теләген тәрбияләү.
Үстерү бурычы: Бизәкләрне дөрес танып белу, игътибарлылыкны үстерү. Читекләрнең парын табу.
Белем бирү бурычы: тәкъдим ителгән рәсемнәр буенча сөйләгәндә, тулы җөмләләр кулланып сөйли белү күнекмәләрен ныгыту, сүзлекне активлаштыру.
Сүзлек эше: бизәк, орнамент.
Уен барышы: уенда 1-4 бала катнашырга мөмкин.
1 уен барышы: читекләрне төсләре буенча төркемнәргә булергә мөмкин. Уенда 1-4 бала катнаша ала.
2 уен барышы: читекләрне бизәкләре буенча төркемнәргә булергә мөмкин.
Уенда 1-6 бала катнаша ала.
Дидактик уен «Бизәкләрне урынын тап!»
Максат:
Татар халык бизәкләре белән таныштыруны дәвам итү. Балаларны татар мәдәниятенә якынлаштыру.
Бурычлар:
Тәрбия бурычы: Үз халкы белән горурлану хисе тәрбияләү. Үз мөмкинлекләреңә ышыныч, пөхтәлек, бер-береңә ярдәм итү теләген тәрбияләү.
Үстерү бурычы: Бизәкләрне дөрес төзүне, урнаштыруны, игътибарлылыкны үстерү.
Белем бирү бурычы: тәкъдим ителгән рәсемнәр буенча сөйләгәндә, тулы җөмләләр кулланып сөйли белү күнекмәләрен ныгыту, сүзлекне активлаштыру, ябыштыруга кызыксынучанлык үстерү.
Сүзлек эше: бизәк, орнамент
Уен барышы: уенда 1-4 бала катнашырга мөмкин. Һәрбер балага уен картасы бирелә, шул картага туры килә торган бизәкләрне табып, уз урынына куярга кирәк.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549022-didaktik-uen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.