В. В. Воскобовича «Фиолетовый лес»

Многофункциональное использование развивающей среды

В.В. Воскобовича «Фиолетовый лес».

Значимость развивающих игр для развития дошкольников, их многообразие и возрастная адекватность позволяет использовать их для умственного развития детей. Поэтому от педагога требуется умение ориентироваться в мире современных игр и игрушек, сохраняя баланс между желанием ребенка и пользой для него, больше уделяя внимание современным нетрадиционным дидактическим и развивающим играм, способствуя адекватной социализации ребенка. Из опыта роботы можем сказать, что развитию интеллектуальных и личностных качеств детей, формированию предпосылок учебной деятельности способствуют следующие нетрадиционные игры В. Воскобовича.

Вячеслав Воскобович – изобретатель, который придумал более 60 пособий для развития умственных и творческих способностей ребенка. «Фиолетовый лес» — это ковролиновая основа, для жесткого крепления на стене с модульными элементами (небо, земля, полянка, лужайка, и съёмными элементами (солнце, облака, озеро, деревья, животные, птицы, насекомые, земноводные, млекопитающие. Технология развивающих игр В, В. Воскобовича разработана на 3 важнейших принципах: а) интерес; б) познание; в) творчество;

Во — первых, обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активностью детей, а так же возможность уединения и проектирования собственного пространства.

Во — вторых, данная предметно — пространственная среда обеспечивает реализацию различных образовательных программ, используемых в образовательном процессе ДО.

В — третьих, развивающая среда "Фиолетовый лес" содержательно — насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная и доступная.

Развивающая предметно — пространственная среда -"Фиолетовый лес" находится в постоянном и открытом доступе для всех детей. Его можно использовать в разных образовательных областях. Неоценимое значение «Фиолетовый лес» представляет в сенсорном развитии, и пронизывает всю деятельность детей младшего дошкольного возраста. Развиваем у воспитанников способность к анализу, сравнению, обобщению и классификации. Совершенствуем знание основных цветов, учим группировать по цвету. Для этих игр мы изготовили семь разноцветных гномов: Кохле, Охле, Желе, Зеле, Геле, Си, Фи. «Фиолетовый лес» — универсальное игровое обучающее средством. Он может быть материалом для игры детей и дидактическим пособием на различных занятиях. Игровые обучающие средства создают комфортные условия для работы педагога и добавляют удовольствие и радость детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549515-vv-voskobovicha-fioletovyj-les