Сценарий тематического дня «Мои маленькие друзья»

Сценарий тематического дня

«Мои маленькие друзья»

Омск - 2023

Праздник рассчитан на детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Продолжительность мероприятия 60 минут.

Цель: Формирование культуры бережного отношения человека к домашним питомцам.

Задействованы: Организационно-массовый отдел - ведущий и музыкальное сопровождение праздника (подбор детской музыки на тему праздника). Методисты и педагоги дополнительного образования отдела зоологии – проведение мероприятий на площадках

Участники мероприятия - посетители зоопарка с детьми, кружковцы из объединений учреждения

Вступительная часть, включает - приглашение к участию в празднике.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие гости и посетители зоопарка!

Приглашаем вас принять участие в нашем празднике, посвященному мелким домашним животным.

Предлагаем вам не только посетить наш зоопарк, но и побывать на наших игровых площадках, где можете поучаствовать в конкурсах, получить различные сувениры на память. Так же можно по окончанию праздника сфотографироваться на память с понравившимся домашним питомцем.

Площадка 1: Музыкальная «Музыкальная шкатулка»

Вашему вниманию будут представлены фрагменты из разных мультфильмов, где героем являются ящерицы, грызуны, кролики, рептилии, амфибии, рыбы, пауки. Предлагаю вам вспомнить название мультфильма.

Примеры:

1. Ранго

2. Приключения Кролика Питера

3. Школа кролика БОБО

4. Поросенок - «Морская свинка»

5. Миссия Дарвина

6. Кролецып и хомяк Тьма

7. Сказка о рыбаке и рыбке

8. В поисках Немо

9. Львёнок и Черепаха

10. Про черепаху

11. Человек - паук

12. Долли и друзья

13. Сказка "Царевна-лягушка

14. Лунтик и его друзья

15. Рикки-Тикки-Тави

По окончании ведущий приглашает участников на следующую игровую площадку 2.

Площадка 2: Викторина «Угадай-ка»

Вопросы с вариантами ответов:

1. С первых дней, не - то что лет, крепкий дан бронежилет. Если кто ей угрожает, в тот жилет она «въезжает» (Черепаха)

2. В воде плавает, но не рыба, на земле прыгает, но не заяц. (Лягушка)

3.  Я — мохнатый поросёнок, только не живу в хлеву. А ещё не место грязи, на моём пушном боку. Я живу в соседней клетке, с толстощёким хомяком, иногда делюсь с ним кормом, подскажите, речь о ком? (Морская свинка)

4. Есть такая ящерица, с длинным языком. Им комаров хватает и кушает потом. Окраску, цвет меняет за несколько секунд и цвет всегда зависит, от того, что рядом и вокруг. (Хамелион)

5. В воде она живет. Нет клюва, а клюет.(Рыбка)

6. За щеками у зверька целых два больших мешка. Носит в них уже давно он в свою нору зерно. (Хомячок)

7. Ползла букашка по большой ромашке. Но вспорхнула второпях и запуталась в сетях. Угадайте, дети: Кто расставил сети? (Паук)

2. Я зеленая малышка, и проворна даже слишком, если хвост поймаешь мой, я отдам – он будет твой. (Ящерица)

3. Он зайчишкам младший брат, и ему ребёнок рад. Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку.(Кролик)

4. Хоть зовут, как поросёнка — это не моя семья. Не купаюсь даже в море, отвечайте, кто же я? (Морская свинка)

5. Поясок – живучий, голосок – шипучий. По траве кривляется. Кем она является? (Змея)

6. Что за пухленькие щёчки? В них для зёрнышек мешочки. Потому он и толстяк, наш запасливый... (Хомяк)

7. Я устраиваюсь ловко: У меня с собой кладовка. Где кладовка? За щекой! Вот я хитренький какой! (Хомяк)

8. Ест морковку, длинноухий, не обидит даже мухи! В страхе спрячется под столик! И похож на зайца! ... (Кролик)

9. Ест морковку, длинноухий. Хочешь, можешь взять на руки. В клетке деревянный домик. Кто живет в нем? Белый... (Кролик)

По окончании ведущий приглашает участников на следующую игровую площадку 3.

Площадка 3: Практический мастер-класс по созданию жилища для домашнего питомца «Заселяй-ка»

Какие предметы нужны для ухода за домашними питомцами?

Перед началом ведущий рассказывает о технике безопасности при работе с животными.

Общие правила техники безопасности при работе с мелкими животными:

• для работы с животными желательно иметь сменную рабочую одежду;

• при работе с животными не издавать резких и громких звуков;

• при чистке животного не делать резких и грубых движений;

• после работы с животными вымыть руки с мылом.

На площадке предоставлены некоторые виды мелких животных.

(ящерица, рыбка, морская свинка, хомячок, черепаха…) Участники выбирают домашнего питомца и собирают ему «дом»

На столе разложены предметы и инвентарь для каждого вида животных (клетка, террариум, аквариум, кормушки, совочки, поилки….).

Желающие могут сфотографироваться на память с понравившимся из предложенных животным.

По окончании ведущий приглашает участников на следующую игровую площадку 4.

Площадка 4: Караоке-дискотека

Музыка из мультфильмов, героями которых были домашние питомцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549764-scenarij-tematicheskogo-dnja-moi-malenkie-dru