- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по ФЭМП
Команда мальчиков называется Знатоки, а команда девочек – Знайки
Воспитатель: Теперь у нас есть две команды. В каждой команде выбираем капитана. Даю вам время выбрать самого ответственного и смелого капитана, можно выбрать считалочкой. За каждое правильно выполненное задание команда будет получать одну фишку. Если команда неправильно выполняет задание, то другая команда может выполнить это задание и за правильное решение получить одну дополнительную фишку. Готовы проверить свои силы? Тогда начинаем!
Итак, наша ВИКТОРИНА начинается
Первый конкурс «РАЗМИНКА» (отвечать можно хором)
Каждой команде предлагается по 16 вопросов, (вопросы в 2-х конвертах, конверты разыгрывают капитаны)
Вопросы команде 1:
1. Если канат толще нитки, то нитка? Тоньше каната.
2. Если сестра старше брата, то брат? Младше сестры.\
3. Если река шире ручья, то ручей? Уже реки.
4. Кто быстрее плавает – утенок или цыпленок (утенок);
5. Назовите осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь);
6. Прибор для измерения времени (часы);
7. У кого из сказочных героев 3 головы (змей-горыныч);
8. Сколько было козлят в сказке «Волка и козлята; (7)
9. Сколько ушей у двух ежей?
10. Сколько хвостов у четырех котов?
11. Сколько звезд на небе днем?
13. Какой день наступит после среды?
Вопросы команде 2
1. Сколько носов у трех слонов?
2. Сколько лап у двух медвежат?
3 Сколько ушей у трех мышей?
4 Сколько орехов в пустом стакане?
5 Сколько углов у круга?
6 Какой день перед вторником?
9 Если дерево выше куста, то куст? Ниже дерева.
10 Если линейка длиннее карандаша, то карандаш? Короче линейки.
11) Сколько месяцев в году (12);
12) Назовите дни недели (Пн., Вт., Ср., Чт., Пт., Сб., Вс.);
13) Сколько гномов повстречала Белоснежка (7);
Конкурс «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ»
Ребята, в детском саду мы часто разгадываем загадки, в том числе и математические, и сейчас мы проверим ваши знания.
Как-то, ночью под кусточком Грибы выросли опять. 2 грибочка и 3 грибочка А всего их ровно …. (5)
Над рекой летели птицы: Голубь, щука, 2 синицы. Сколько птиц? Ответь скорей! (3)
У животного: 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади. Сколько ног у животного? (4)
Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать – Кто их может сосчитать? (4)
Яблоки в саду поспели.Мы отведать их успели: пять румяных, наливных, Три с кислинкой. Сколько их? (8)
В снег упал Серёжка, А за ним Алёшка, А за ним Маринка, А за ней Иринка, А потом упал Игнат. Сколько было всех ребят? (5)
На берёзе росло 5 яблок. 3 яблока упали на землю. Сколько яблок осталось на берёзе? (нисколько, на берёзе яблоки не растут)
Воспитатель: Ребята! Какие вы молодцы! Настоящие юные математики! Так много всего знаете! Сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть! Согласны?
(Ответы детей).
Физкультминутка.
Все умеем
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю вас поучаствовать в математической викторине и проверить, насколько вы готовы к школе по математике. Сегодня у нас две команды: мальчики и девочки!
Команда мальчиков называется Знатоки, а команда девочек – Знайки
Воспитатель: Теперь у нас есть две команды. В каждой команде выбираем капитана. Даю вам время выбрать самого ответственного и смелого капитана, можно выбрать считалочкой. За каждое правильно выполненное задание команда будет получать одну фишку. Если команда неправильно выполняет задание, то другая команда может выполнить это задание и за правильное решение получить одну дополнительную фишку. Готовы проверить свои силы? Тогда начинаем!
Итак, наша ВИКТОРИНА начинается
Первый конкурс «РАЗМИНКА» (отвечать можно хором)
Каждой команде предлагается по 16 вопросов, (вопросы в 2-х конвертах, конверты разыгрывают капитаны)
Вопросы команде 1:
1. Если канат толще нитки, то нитка? Тоньше каната.
2. Если сестра старше брата, то брат? Младше сестры.\
3. Если река шире ручья, то ручей? Уже реки.
4. Кто быстрее плавает – утенок или цыпленок(утенок);
5. Назовите осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь);
6. Прибор для измерения времени (часы);
7. У кого из сказочных героев 3 головы (змей-горыныч);
8. Сколько было козлят в сказке «Волка и козлята; (7)
9. Сколько ушей у двух ежей?
10. Сколько хвостов у четырех котов?
11. Сколько звезд на небе днем?
13. Какой день наступит после среды?
Вопросы команде 2
1. Сколько носов у трех слонов?
2. Сколько лап у двух медвежат?
3 Сколько ушей у трех мышей?
4 Сколько орехов в пустом стакане?
5 Сколько углов у круга?
6 Какой день перед вторником?
9 Если дерево выше куста, то куст? Ниже дерева.
10 Если линейка длиннее карандаша, то карандаш? Короче линейки.
11) Сколько месяцев в году (12);
12) Назовите дни недели (Пн., Вт., Ср., Чт., Пт., Сб., Вс.);
13) Сколько гномов повстречала Белоснежка (7);
Конкурс «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ»
Ребята, в детском саду мы часто разгадываем загадки, в том числе и математические, и сейчас мы проверим ваши знания.
Как-то, ночью под кусточком Грибы выросли опять. 2 грибочка и 3 грибочка А всего их ровно …. (5)
Над рекой летели птицы: Голубь, щука, 2 синицы. Сколько птиц? Ответь скорей! (3)
У животного: 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади. Сколько ног у животного? (4)
Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать – Кто их может сосчитать? (4)
Яблоки в саду поспели.Мы отведать их успели: пять румяных, наливных, Три с кислинкой. Сколько их? (8)
В снег упал Серёжка, А за ним Алёшка, А за ним Маринка, А за ней Иринка, А потом упал Игнат. Сколько было всех ребят? (5)
На берёзе росло 5 яблок. 3 яблока упали на землю. Сколько яблок осталось на берёзе? (нисколько, на берёзе яблоки не растут)
Воспитатель: Ребята! Какие вы молодцы! Настоящие юные математики! Так много всего знаете! Сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть! Согласны?
(Ответы детей).
Физкультминутка.
Все умеем мы считать
Раз, два, три, четыре, пять —
Все умеем мы считать.
Раз! Подняться потянуться.
(Под счет учителя дети выполняют потягивания.)
Два! Согнуться, разогнуться.
(Наклоны. Повороты туловища.)
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
(Движения головой.)
На четыре - руки шире.
(Хлопки в ладоши.)
Пять — руками помахать.
(Движения руками.)
Шесть — за парту тихо сесть.
(Прыжки. Ходьба на месте.)
Игра с числами. За каждый ответ команда получает фишку
- число, которое находится за числом 6? (7)
- число, которое больше на 1 числа 3? (4)
- число, которое больше на 1 числа 7? (8)
- число, которое находится перед числом 7? (6)
- число, которое находится после числа 9? (10)
- число, которое меньше на 1 числа 6? (5)
- число, которое меньше на 1 числа 3? (2)
- число, которое находится за числом 8? (9)
- число, которое находится слева от числа 1? (0)
- число, которое находится справа от числа 2? (3)
- число, которое на 1 меньше числа 2? (1)
Подсчёт очков, награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550264-viktorina-po-fjemp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.