- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект тематического дня для первой младшей группы «Международный день грамотности»
«Международный день грамотности».
Цель: Ознакомить детей с праздником « Международный день грамотности. Способствовать развитию устной речи.
Задачи: - Развивать любознательность.
- Способствовать формированию потребности стремления к знаниям
Конспект тематического дня для первой младшей группы
«Международный день грамотности».
Воспитатели:
Потудинская Т.Ю.
Хмызенко А.С.
Цель: Ознакомить детей с праздником « Международный день грамотности. Способствовать развитию устной речи.
Задачи: - Развивать любознательность.
- Способствовать формированию потребности стремления к знаниям
Материалы: Кукла, сундучок, письмо, флешка.
Утренний круг:
Читаем вместе письмо от Незнайки.
Рассуждаем вместе стихотворение «Как хорошо уметь читать»
пословицы:
Выбирай книгу, как выбираешь друга.
Грамоте учиться – всегда пригодится.
Золото добывают из земли, а знания из книг.
Испокон века книга растит человека.
Занятия:
Музыка по плану муз. Руководителя
Рисование тема: «
Играем вместе « Игра угадай сказку по картинкам»
Трудимся вместе «Мастерская для книги»
Смотрим вместе мультфильм «Вовка в тридевятом царстве».
Вечерний круг:
Мастерим вместе «Книжки-малышки» для Незнайки.
Работа с родителями доделать дома книжки.
Письмо Незнайки.
До меня дошли сведения, что вы очень любознательные ребята и любите заниматься. Я прислал для вас подарок в сундучке. Но сундучок волшебный, с тремя замками. К каждому замку есть свой ключ. Найти ключи несложно, нужно лишь угадать, где они лежат. Мои волшебные помощники спрятали ключи у вас в группе. Отгадайте мои загадки и узнаете, где искать ключи. Приложите все три ключа к сундучку и он откроется! Правда, есть ещё один секрет! Но об этом вы узнаете позже. Желаю успеха!»
Вот это да! Ну, что, интересно узнать, что находится в сундучке?
-Будем искать ключи? (Ответы детей)
-Прежде, чем начать, давайте я вам напомню правила поведения в путешествии.
Каждый день всегда, везде,На занятиях в игре,
Громко, четко, говорим,Никуда мы не спешим.
Ищем первый ключ. Нужно послушать стихотворение
Как хорошо уметь читать.
Пословицы.
Вот так, Незнайка, прежде чем стать грамотным нужно научиться читать. Знаешь сколько интересного можно узнать о мире, природе, животных, и конечно узнать много интересных сказок! Вот и 1 ключ.
А ключ-то непростой!На нём задание. Вот о каком секрете говорилось в письме Незнайки! Справимся с этим заданием – второй замок откроем!
Игра «Отгадай по картинкам сказку»
дети должны сказать название сказки. (Дети выполняют задание, получают ключ).
-Молодцы, справились с заданием.Вот вам и второй ключ.
-Слушайте следующую подсказку, где искать ключ:
Не куст, а с листочками,
Не человек, а разговаривает,
Не рубашка, а сшита.
Дети:Книга! Ключ будем искать там, где у нас в группе книги! Ой а книгу нужно подчинить.
(Подклеивают книгу и за это получают 3 ключ).
-Молодцы ребята! Справились с заданиями. Получайте последний ключ и открывайте сундучок (дети прикладывают ключики к сундуку).
Что же это за окно?
В нём мультфильмы и кино,
Зоопарк и карнавал...
Выбирай любой канал! (телевизор)
-Посмотрите, что здесь лежит! Подарок о Незнайки за выполненные задания.
Флешка и записка «посмотрите мультфильм («Вовка в тридевятом царстве») о мальчике, который не хотел учиться и что из этого вышло».
Ребята я вам предлагаю сделать для Незнайки книжки-малышки, чтоб он их читал и вспоминал про нас.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550396-konspekt-tematicheskogo-dnja-dlja-pervoj-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.