Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
23.10.2023
Комплексная профессиональная ресоциализация обучающихся в учреждении пенитенциарной системы (на примере «ФКУ Исправительной колонии 22 ГУФСИН России по Красноярскому краю»
Условия для позитивной ресоциализации будут сформированы если:
организована совместная работа между всеми участниками проекта;
выстроена коммуникация участников проекта в рамках образовательной среды, дающая осужденным понимание и осознание того, зачем они изучают учебный материал и осваивают компетенции;
используются современные интерактивные и дистанционные формы в учебном процессе, формирующие заинтересованность всех участников образовательного пространства;
с помощью сетевого взаимодействия найдены и использованы формы, методы и технологии эффективного образовательного сотрудничества, кроме того, технологии индивидуальной ресоциализации и технологии развития профессиональной мотивации обучающихся в целях подготовки к адаптации к полноценной жизни после освобождения;
обеспечена материальная и методическая составляющая образовательного процесса
организована совместная работа между всеми участниками проекта;
выстроена коммуникация участников проекта в рамках образовательной среды, дающая осужденным понимание и осознание того, зачем они изучают учебный материал и осваивают компетенции;
используются современные интерактивные и дистанционные формы в учебном процессе, формирующие заинтересованность всех участников образовательного пространства;
с помощью сетевого взаимодействия найдены и использованы формы, методы и технологии эффективного образовательного сотрудничества, кроме того, технологии индивидуальной ресоциализации и технологии развития профессиональной мотивации обучающихся в целях подготовки к адаптации к полноценной жизни после освобождения;
обеспечена материальная и методическая составляющая образовательного процесса
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Комплексная профессиональная ресоциализация обучающихся в учреждении пенитенциарной системыПрофилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в школе через партнерство участников образовательного процесса и учреждений системы профилактики
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.