Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.11.2023
Учимся проверять парные согласные на конце слова: технологическая карта урока для 2 класса
Представляю Вам свою разработку по русскому языку в виде технологической карты урока для обучающихся 2 класса по теме: Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным.
Педагогическая цель: Обобщение полученных знаний о написании парных согласных в словах.
Планируемые образовательные результаты
Предметные:
- применять изученные правила правописания
- правильно списывать слова
Личностные:
- готовность обучающихся к саморазвитию
Метапредметные:
-регулятивные:
- планировать действия по решению учебной задачи для получения результата
- выстраивать последовательность выбранных действий
- корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок
-познавательные:
-сравнивать объекты, устанавливать основания для сравнения, устанавливать аналогии
-определять существенный признак для классификации, классифицировать предложенные объекты
- анализировать и создавать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей
-коммуникативные:
- строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей
- ответственно выполнять свою часть работы
Педагогическая цель: Обобщение полученных знаний о написании парных согласных в словах.
Планируемые образовательные результаты
Предметные:
- применять изученные правила правописания
- правильно списывать слова
Личностные:
- готовность обучающихся к саморазвитию
Метапредметные:
-регулятивные:
- планировать действия по решению учебной задачи для получения результата
- выстраивать последовательность выбранных действий
- корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок
-познавательные:
-сравнивать объекты, устанавливать основания для сравнения, устанавливать аналогии
-определять существенный признак для классификации, классифицировать предложенные объекты
- анализировать и создавать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей
-коммуникативные:
- строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей
- ответственно выполнять свою часть работы
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Упражнения в написании слов с парным согласным в корне словаПробуем ставить знаки препинания в сложном предложении, состоящем из двух простых
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
Курсы переподготовки
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.