- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по 3D моделированию «Дерево желаний»
Задачи:
Образовательная:
совершенствовать умение работать с 3Д ручкой;
совершенствовать умение создание объёмной фигуры, состоящей из плоских деталей;
совершенствовать умение создавать аппликативной композиции: соединение готовых форм листьев с основой ветки дерева.
Развивающая:
продолжить развивать творческую самостоятельность, фантазию, чувство композиции;
Воспитательная:
Воспитывать в детях эстетический вкус, образное видение, любовь к природе.
127
0
Конспект
образовательнойдеятельностисиспользованиемаддитивныхтехнологий3Dручкина тему«Деревожеланий»
Цель:выполнениедереваспомощью3Дручки.
Задачи:
Образовательная:
совершенствовать умениеработатьс3Дручкой;
совершенствоватьумениесозданиеобъёмнойфигуры,состоящейизплоских деталей;
совершенствоватьумениесоздаватьаппликативнойкомпозиции:соединениеготовых формлистьев с основойветкидерева.
Развивающая:
продолжитьразвиватьтворческуюсамостоятельность,фантазию,чувствокомпозиции;
Воспитательная:
Воспитыватьвдетяхэстетическийвкус,образноевидение,любовькприроде.
Ходзанятия
Организационныймомент.
Руководитель: Здравствуйтеребята!Чтобывамлучшеработалось,повернитесь к соседу, пожмите ему руку, пожелайте удачи. Повернитесь кдругомусоседу,проделайтетожесамоедействие.
Основнаячасть.
Руководитель: Асейчасяхочуувасспросить?Любителивымечтать,загадывать желания? (Да). Да, сложно найти человека, который бы не мечтал.Человекусвойственномечтатьистроитьпланынабудущее.Безэтогоневозможно полноценно жить, ведь тогда не к чему будет стремиться. Во всевременалюдиискалиспособы,припомощикоторыхихжеланиябудутисполняться.Авы знаетекакие-нибудь способы исполненияжелания?
(Ответыдетей)
Руководитель:Знаетеливы,чтосуществуютнеобычныедеревья,которыеисполняютжелания?
Сообщаетсятемазанятия.
Руководитель: Сегоднянанашемзанятии,япредлагаювсемвместе,смоделировать инарисоватьдеревожеланий.
Это дерево будетнаходиться внашем кабинете,и каждый раз, когда выбудете приходить на занятие, прикоснувшись к дереву, вы сможете загадатьсвоежелание.
Каждый изваснарисуетнесколько веточек,затем мыих соберем вединоедерево.
Руководитель: В ходе практической работы вы должны соблюдать правилапотехникебезопасностиприработе3Dручкой.Давайтевспомнимэтиправила (Детипроговариваютправила).
Самостоятельнаяработавоспитанников.
Руководительнаблюдаетзаработойдетей,есливозникаюттрудности,помогает. (музыкальноесопровождение)
После15минутсначалаработысдетьмипроводитсяфиз.минутка.
Гимнастикадляглаз.
Глазкивправо, глазкивлево,Ипокругупроведем.
Быстро – быстро поморгаемИнемножечкопотрем.
Посмотри накончикносаИв«межбровье»посмотри.
Круг,квадратитреугольникПотриразаповтори.
Глазки закрываем,Медленновдыхаем.Анавыдохеопять
Глазки заставляй моргать.Упражнение для осанкиРукивстороныпоставим,
Правойлевуюдостанем.Апотомнаоборот
Будетвправоповорот,
Раз – хлопок, два – хлопок,Повернись ещеразок!
Раз – два – три – четыре,Плечи выше, руки шире!Опускаемрукивниз
Изапартывновьсадись!
Руководитель:Укаждогоизвасполучилисьветочки.Можносоединитьэтиветочкикстволудерева.
Анализготовыхработ
Подведениеитоговзанятия.
Руководитель:Мнеоченьпонравилось, каквысегоднявсеработали.
Уборкарабочегоместа.
Нашезанятиеподошлокконцу.Прибираемсвоерабочееместо.
Спасибовсемзаработу, завашетворчество!Досвидания
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553300-konspekt-zanjatija-po-3d-modelirovaniju-derev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Характеристика детей с нарушениями слуха»
- «Этические основы социальной работы»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Единый государственный экзамен: основные сведения, правила и процедура проведения»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.