Конспект занятия «Знакомство с профессиями»

Конспект организованной образовательной деятельности

для детей 5 - 6 лет

«Знакомство с профессией электрик».

Цель:знакомство с профессией электрика.

Задачи:

1.Образовательные:познакомить детей с профессией электрика;

2.Воспитательные: воспитывать уважение к труду взрослых, формировать желание

предлагать помощь нуждающимся;

3.Развивающие:развивать творческое воображение, причинно-следственные

связи, доказательную речь

Материалы и оборудование: игрушка Чебурашка. картинки с изображением

разных профессий, одежды, головных уборов, рабочих инструментов, лист бумаги,

клей.

ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

-Ребята, я хочу у вас спросить, как вы думаете, почему все дети любят отмечать

свой день рождения? (нравится получать подарки и поздравления, играть с

друзьями, встречать гостей и т. д.)

-К нам в группу пришел сегодня Чебурашка, давайте его поприветствуем (под музыку воспитатель достает игрушку Чебурашки)

Чебурашка: Здравствуйте, ребята. Очень мне нравиться к вам в гости приходить. Красиво у вас, уютно и очень светло. А вот у нас темно: лампочки не горят. А у Крокодила Гены завтра день рождения. Мы гостей пригласили, торт купили. Как же нам теперь праздник отмечать?

-Чебурашка, не расстраивайся. Можно сделать, чтобы в вашем доме тоже было светло.

Чебурашка: Я понимаю, да вот не знаю, как?

- Ребята, вы хотите помочь Чебурашке и Крокодилу Гене? (да, хотим)

- А сможете? (сможем). Почему вы так думаете? (мы много знаем, умеем мастерить, придумывать; мы дружные, добрые и отзывчивые)

- Что надо сделать, чтобы помочь Чебурашке? (позвать человека, который все починит…)

Актуализация

Чебурашка: Хорошо вы всё говорите. Да где же мне такого человека отыскать и как он называется?

- Ребята, вы знаете, как зовут мастера, который может свет починить? Человек какой профессии занимается этим? (Нет.)

- Вы смогли точно сказать, как называется профессия нужного Чебурашке мастера?(не смогли)

- Почему не смогли? (мы не знаем)

- А где это можно выяснить? (Варианты детей)

- Как мы можем помочь Чебурашке запомнить столько нового? (мы ему расскажем, нарисуем и т.д.)

-- Давайте посмотрим в нашей копилке знаний о профессиях. Как же много здесь всего(ребята смотрят).

-Ребята, давайте сделаем для наших друзей плакат, по которому они найдут мастера и у них будет свет, и они смогут устроить праздник для Крокодила Гены (дети соглашаются).

Дидактическая игра «Найди электрика».

На столе лежат картинки с изображением разных профессий. Нужно найти картинку с изображением нужной профессии.

- Ребята, посмотрите внимательно, люди каких профессий здесь изображены?

А, вы знаете, как выглядит электрик? (ответы детей)

-Я вам сейчас расскажу. Электрик следит за тем, чтоб в каждом доме было электричество, чтобы оно исправно работало: в каждом доме показывал телевизор, работали все электрические приборы, горели лампочки. Электрики не только в домах выполняют свою работу. На улице протягивают провода на столбах и развешивают фонари для освещения наших улиц. Давайте с вами попробуем отыскать нужную для вас картинку.

-Кто же нам подойдёт? (дети выбирают карточку электрика)

-По каким признакам вы это определили? (чинит электрические приборы, проверяет провода).

- Молодцы! Сейчас мы наклеим эту картинку на наш плакат.

(Плакат может быть сделан в форме коллажа)

Дидактическая игра «Одежда для электрика».

На столе лежат картинки с изображением разной одеждой (белый халат, фартуки, платья, разные головные уборы). Нужно найти картинку с изображением нужной одежды, головной убор для работы электрика.

- Ребята, электрика мы с вами нашли, давайте ему еще и рабочую форму подберем. А может электрик работать без специальной одежды? Почему? (он может испачкаться и одежда должна его защищать)

- Конечно, электрику необходимо специальная одежда. Спецовка защищает от пыли и грязи. Конечно же, каска оранжевого цвета. Она служит для безопасности и защищает голову электрика от каких-либо ударов. Еще электрику необходим монтажный пояс. А для чего он нужен? (для страховки)

- Ребята наклеивают нужные картинки, а мы с вами посмотрим, правильно они выбрали? Посмотрите, для электрика мы приклеиваем специальную одежду, которая как называется? (спецовка)

- Давайте наклеим картинки на наш плакат.

- Посмотрите, ребята, одежду мы подобрали, что же еще необходимо электрику для работы? (инструменты)

- Правильно, инструменты. Давайте, с вами выберем приборы, необходимые для работы электрику, но сначала немножко отдохнем и поиграем в игру: «Ток бежит по проводам».

Физкультминутка:

Ток бежит по проводам,

Свет несет в квартиру нам.

Чтоб работали приборы:

Холодильник, мониторы,

Кофемолка, пылесос,

Ток энергию принес.

Дидактическая игра «Какие инструменты нужны для работы электрику?»

На столе лежат картинки с изображением разного рабочего инвентаря (пассатижи, расческа, весы, ткань. пуговицы и т.д.). Нужно найти картинку с изображением нужного инструмента для работы электрика.

- Ребята, давайте найдем и приклеим инструменты, необходимые для работы с электричеством. Вы мне показывайте инструмент, а я вам расскажу для чего он необходим.

- Индикаторная отвертка – у нее есть специальная лампочка, с помощью которой можно проверить есть электричество или нет. Если лампочка загорается, значит, есть электричество, если лампочка не загорается, электричества нет.

- Пассатижи – нужны для захвата деталей, перекусывание проводов. Пассатижи имеют ручки, покрытые изоляцией, и поэтому могут использоваться при работе с электричеством.

- Изолента – нужна для обмотки проводов.

- Монтажный нож – тоже необходим для работы. Он помогает в основном при разделке и обрезании проводов, зачистке контактов и во многих других случаях. Нож имеет изолированную ручку.

- Вот, кажется, и собрали на плакате все о профессии электрик

Введение нового знания в систему знаний:

- Ребята, послушайте стихотворение об профессии электрика.

Да, электрик друг надёжный

С ним по жизни хоть куда!

Он с прибором очень сложным

Разберётся без труда.

С напряжением он ладит,

Знает, где бытует ток.

Всё починит, всё поладит

Электричества знаток.

-Действительно, труд электрика очень ответственный и необходимый для людей.

Как вы думаете, почему? (чтобы горели люстры и ночники, работали электроприборы и розетки и др.)

-Молодцы, ребята. Электрику нужно правильно устранить поломку, связанную с электричеством.

-А как вы думаете, профессия эта опасная или нет? Почему?

(опасная, работа с током, иногда на высоте)

- Мы с вами знаем, что электричество – не шутка, и поэтому нужно помнить правила безопасности при работе с электричеством, знать, как пользоваться электроприборами, чтобы не было беды. Скажите, какие правила безопасности вы знаете? (нельзя трогать розетки, пользоваться электроприборами без родителей и др.)

-Давайте и Чебурашку научим этим правилам. Я вам сейчас буду показывать карточки – схемы, а вы мне будите говорить правила.

Правила безопасности:

•Не дотрагивайся до проводов и электроприборов мокрыми руками.

•Пользуйся только исправленными электроприборами. Не оставляй их включенными без присмотра.

•Не играй с розетками.

•Уходя из дома, гаси свет и выключай электроприборы.

•Нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых и в их отсутствие.

-Правильно, ребята. А ты, Чебурашка, всё запомнил?

Чебурашка: Спасибо вам, ребята, как много я у вас узнал. Только пора мне домой, электрика искать, чтобы свет нам с Геной починил.

- Наш плакат про электрика готов! Отдадим его, ребята, Чебурашке? (Конечно, забирай его. Теперь ты сможешь найти электрика).

Чебурашка: Спасибо вам, ребята. Скорее побегу в сказочную страну. Найду электрика и у Крокодила Гены обязательно будет праздник. До свидания. (Чебурашка убегает)

Итог:

-Ребята, скажите, о какой профессии вы узнали?(Электрик)

-Где работают электрики? (На заводе, в квартире, на улице)

-Ребята, смогли мы помочь Чебурашке? (Да)

-А чем вы ему помогли? (на плакате собрали всю информацию о профессии электрика и он сможет его найти).

-Где пригодятся вам новые знания? (когда будем пользоваться электроприборами)

-Кто из вас в дальнейшем хотел бы стать электриком? (ответы детей)

Я очень довольна вашей работой, вы были внимательными, умными, спасибо за ваше старание (за активную работу ребятам раздаются наклейки).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553973-konspekt-zanjatija-znakomstvo-s-professijami