Конспект игры викторины по безопасному поведению в быту в подготовительной группе

Конспект игры – викторины по безопасному поведению в быту в подготовительной группе

Тема : Викторина по ОБЖ «Правила для осторожных детей» в подготовительной группе.

Воспитатель : Евтушенко Т.С.

Цель: Закрепить с детьми правила безопасного поведения в быту.

Задачи:

Закрепить знания детей об опасных ситуациях,

Учить ориентироваться в проблемных ситуациях;

Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, умение рассуждать, делать выводы.

Воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности;

Ход занятия

Ребята, сегодня мы с вами проведем викторину « Знатоки правил безопасности», где вы поделитесь своими знаниями. Для того чтобы принять участие в викторине, нужно разделиться на 2 команды. Первая команда у нас будет « Почемучки». Вторая команда « Знайки».

( воспитатель раздает командам эмблемы).

И так мы начинаем. Каждая команда получает задание. Вы можете ответы обсуждать со своей командой. А отвечает один ребенок. За каждый правильный ответ команда получает фишку. В конце занятия мы подведем итог нашей викторины.

1.Задание.» Загадки»

Воспитатель по очереди загадывает командам загадки.

1. По тропинкам я бегу,  

Без тропинки не могу.

Где меня, ребята, нет,

Не зажжется в доме свет. (Электрический ток)  

2. Четыре солнца у бабушки на кухне,

Четыре солнца горели и потухли.

Готовы щи, компот, блины -

До завтра солнца не нужны. (Газовая плита)

 3. В домике тесном

Много сестер,

Спрятан у каждой

В головке костер. (Спички)

 4. То назад, то вперёд  

Ходит бродит пароход.

Остановишь - горе!

Продырявит море! (Утюг)

5. Я подмышкой посижу и что делать укажу:

Или уложу в кровать, или разрешу гулять. (Градусник)

6. Много делать мы умеем:

Стричь, кроить и вырезать.

Не играйте с нами, дети:

Можем больно наказать! (Ножницы)

7. Я тонкая и острая.

И уколю так просто я.

За мною – нитка белая.

Лишь с нею дело сделаю. (Иголка)

8. Длинный носик, круглый бок.

В нём — горячий кипяток.

Он шипит, кипит,

Всем чай пить велит. (Чайник)

Воспитатель подводит итог.

Задание 2.

На столах лежат карточки с номерами.

Для команды Почемучки - 01, 03

Для команды « Знайки»- 02.04

Воспитатель предлагает детям рассказать, что это за знаки.

Вопросы к детям : В каких случаях можно пользоваться номером 01,02

В каких случаях можно пользоваться номером03, 04.

( развернутые ответы детей с примерами случаев из жизни)

3.Задание «Опасные предметы».

На слайдах появляются предметы.

Воспитатель задаёт вопросы, дети, опираясь на картинки, дают развёрнутые ответы.

Вопросы к команде « Почемучки»

1. Можно ли детям играть с острыми предметами: вилками, ножами, ножницами?

2. Можно ли пользоваться спичками?

3. Можно ли совать в нос, уши мелкие предметы – булавки?

Вопросы к команде «Знайки»

4. Можно ли без разрешения взрослых брать молоток, посатижи, отвертку и другие предметы для работ по дому?

5. Можно ли шпильку, гвоздь, спицу совать в розетку?

6. Можно ли без разрешения взрослых включать электроприборы (утюг, пылесос, телевизор, компьютер и другие электроприборы)?

4.Задание.«Какие правила безопасности нарушены в сказках?»  Воспитатель предлагает ,объяснить, какое правило безопасности нарушили герои, что может произойти.

Вопрос к команде « Почемучки»

Какое правило нарушила Машенька в сказке « Три медведя»

Ответ детей (Нельзя уходить из дома, заходить в чужой дом и т.д. рассуждения детей).

Вопрос к команде «Знайки»

Какое правило безопасности нарушили козлята из сказки « Волк и семеро козлят»

Ответ детей ( Они не выполнили наказ мамы)

Воспитатель подводит итог викторины по фишкам.

Объявляет результат ответов.

Молодцы, ребята! Сегодня вы быстро справились с заданиями, дружно отвечали и помогали друг другу. Я думаю, что ваши знания о безопасности пригодятся вам в вашей жизни и вы их обязательно будете соблюдать!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554836-konspekt-igryviktoriny-po-bezopasnomu-povede