Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.11.2023
Методическая разработка: П. И. Чайковский «Мама». Переложение для трио баянистов
Четвертая часть Детского альбома П.И. Чайковского - «Мама».
Переложение сделано с таким распределением ролей:
1 аккордеон - тема
2 аккордеон - гармоническое заполнение + подголоски
3 аккордеон - бас (+ удвоение)
Для партии 3 аккордеона желательно иметь уже достаточно большой инструмент, чтобы не было проблем с диапазоном. Но в крайнем случае придется переносить на октаву выше.
Партия второго аккордеона получилась самая насыщенная, соответственно, технически самая сложная. Постоянное движение восьмыми + двухголосие в некоторых местах, которое требует еще и идеально выверенного штриха.
Первую партию может сыграть даже ученик первого класса.
Это интересный вариант ансамбля, где первую и третью партию играют ученики, а вторую - может сыграть педагог.
Переложение сделано с таким распределением ролей:
1 аккордеон - тема
2 аккордеон - гармоническое заполнение + подголоски
3 аккордеон - бас (+ удвоение)
Для партии 3 аккордеона желательно иметь уже достаточно большой инструмент, чтобы не было проблем с диапазоном. Но в крайнем случае придется переносить на октаву выше.
Партия второго аккордеона получилась самая насыщенная, соответственно, технически самая сложная. Постоянное движение восьмыми + двухголосие в некоторых местах, которое требует еще и идеально выверенного штриха.
Первую партию может сыграть даже ученик первого класса.
Это интересный вариант ансамбля, где первую и третью партию играют ученики, а вторую - может сыграть педагог.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Эссе «Самоанализ педагогической деятельности»Методическая разработка: Ф. Шуберт «Вечерняя серенада». Переложение для трио баянистов
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.