- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Измерение давления» 7 класс
20. ИЗМЕРЕНИЕ АТМОСФЕРНОГО ДАВЛЕНИЯ. ОПЫТ ТОРРИЧЕЛЛИ
Вариант 1
I (4)У человека кровь из левого желудочка в аорту выталкивается под давлением 150 мм рт. ст. Выразите это давление в паскалях.
I. 104 000 Па; 2.98 600 Па; 3. 20 000 Па-4. 101 000 Па; 5. 26000 Па.
II (2)Какие трубки, изображенные на рисунке 37, пригодны для выполнения опыта Торричелли?
1. Первая. 2. Вторая. 3. Третья.
III (6)С какой силой давит воздух на ладонь руки площадью 50 см2 при давлении атмосферы 760 мм рт. ст.?
1. 506 Н; 2. 104 000 Н; 3. 20 000 H; 4. 101 000 Н5. 2680 H.
Вариант 2
I (4) Выразите давление 760 мм рт. ст. в Паскалях.
1.104000 Па; 2. 118000 Па; 3. 28 000 Па4. 101 000 Па; 5. 35 600 Па.
II (2) Одинаковый ли будет уровень ртути в трубке, если ей придавать различный наклон? Положения трубки показаны на рисунке 38.
1. Во всех положениях высота вертикального столба ртути будет одинаковая.

2. Высота вертикального столба ртути будет наибольшая в .положении .
3. Наибольшая высота вертикального столба ртути будет в положении 2.
4
. Наибольшая высота вертикального столба ртути будет в положении 3.
Ill (6) Какая сила потребуется для разъединения Магдебургских полушарий, если из них выкачать воздух? Площадьповерхности500см2. Атмосферное давление 101 300 Па.
1.506 Н; 2. 206 Н; 3.5065 Па; 4. 506 500 Н;5. 5056 Н.
Вариант З
I (4)Атмосферное давление равно 780 мм рт. ст. Выразите его в паскалях.
1. 105 000 Па; 2.98600 Па; 3.20000 Па; 4.104 000 Па; 5. 26 800 Па.
II (2)На одинаковом ли уровне установится ртуть в трубках, изображенных на рисунке 39, если проделать опыт Торричелли? Длина трубок достаточна для опыта. Наибольшая высота столба ртути установится...
1. в первой трубке.
2. во второй трубке.
3. в третьей трубке.
4. Во всех трубках высота ртути установится на одном
уровне.
III (6)С какой силой воздух давит на крышку стола длиной 1 м и шириной 50 см при атмосферном давлении 760 мм рт. ст.?
1. 506 Н? 2. 101 000 Н; 3. 50 600 Н; 4. 40 600 H5. 50000 H.
Вариант 4
I (4)Атмосферное давление 740 мм рт. ст. Выразите это давление в паскалях.
1. 104000 Па;
2.98 600 Па;
3. 20000 Па;
4. 101 000 Па;
5. 26 800 Па.
II (2) На одинаковом ли уровне установится ртуть в трубках, изображенных на рисунке 40, если проделать опыт Торричелли? Все трубки имеют достаточную длину для проведения опыта. Наибольшая высота столба ртути установится...
1. в первой трубке.
2. во второй трубке.
3. в третьей трубке.
4. Во всех трубках высота ртути будет на одном уровне.
III (6)Площадь тела человека около 1 м2. С какой силой воздух давит на человека при атмосферном давлении 760 мм рт. ст.?
1. 506 Н; 2. 101 300 Н; 3. 50,6 Н; 4. 50 600 Н; 5. 5060 Н.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555823-test-po-teme-izmerenie-davlenija-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.