Различение с-ш

Тема: Различение с-ш.

1. Найди общий звук в названии предметов.

Сравни звуки по артикуляции.

2. Прочитай слоговые таблицы, запомни их и запиши по памяти.

а)СА – ША – СА б)ШИ – СЫ – ШИ

СУ – ШУ – СУОШ – ОС – ОШ

ЫШ – ЫС – ЫСЕШ – ЕС – ЕШ

3. Что где находится?

Назови, одним словом шляпу и шапку.

Как назвать, одним словом кувшин и чашку?

Что слева от мешков?

Что здесь во множественном числе?

Где находится кувшин?

Что слева от груш?

Что над мешками?

4. Буквы прятались, менялись. Что со словом получалось?

басня — крыша —

каска — уши —

сутки – мишка —

скала — плюш —

споры —шок —

5. Где СО, где ШО?

ME__ ЧЕКВЫ___КИЙ___ФЁР

КОЛО__ЧЕКНО__ЧЕК___ЛОМА

ГОЛО___ ЧЕКГОР__ЧЕК___ЛЁНЫЙ

МЫ____НОКНА___ ЛИЛ___КОЛАД

КОРЕ___ЧЕКПОЯ__ ЧЕК___КОЛ

6 . Составь словосочетания со словами.

7. Вставь в стихотворение слова и запиши.

Да здравствует мыло ____________________,

И полотенце ___________________________,

И зубной _______________________________,

И густой________________________________

Снова: пушистое, гребешок, порошок, душистое.

8. Напиши рассказ-описание по плану.

П ЛАН

• У кого была кошка?

• Как её звали?

• Какая у неё шерсть?

• Какой хвостик, какая мордочка?

• Что она любила есть?

• С чем любила играть?

• Где спала?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555858-razlichenie-s-sh