Открытое занятие на тему: «Выполнение узора «Золотые листья»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН

КОНСПЕКТ

открытого занятия на тему:

«Выполнение узора «Золотые листья».

Составитель:

Кузнецова Эвелина Викторовна,

педагог дополнительного образования

Славянский район

2023 год

Дата проведения: 11.10.2023г.

Время проведения: 15 час.10 мин.

Место проведения: ЦРТДиЮ, каб. №7.

Вид деятельности: живопись.

Тема занятия:Выполнение узора «Золотые листья».

Цель занятия: познакомить ребят с правилами построения узора (орнамента),  сформировать художественный вкус, интерес к познанию нового и интересного, воспитать интерес к культурному наследию кубанского казачества.

Задачи:

Предметные: 

-создавать сюжетную композицию, используя контраст, геометрические элементы, набрызг;

 - умение владеть техникой выполнения мазков, умение представить свою работу в нетрадиционной форме;

Метапредметные: 

-познакомить ребят с правилами построения орнамента;

-познакомить с древними корнями народного кубанского орнамента, со своеобразием художественного языка, особенностями построения, формы, цветовой гаммой, составлением сюжетной композиции;

-уметь представлять, что такое стилизация природных форм в декоративные;

-научитьпонимать взаимосвязь цвета и формы в изобразительном искусстве;

-иметь представление о кубанской вышивке, обрядах и традициях.

-развивать творческое воображение, художественные навыки, чувство прекрасного и умение отображать его в своих работах.

Личностные:

-воспитывать уважение к укладу жизни, быту, обычаям наших предков;

-воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.

ОБОРУДОВАНИЕ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К ЗАНЯТИЮ

Для педагога:

-презентация с изображением орнаментов, образцов изделий с вышивками кубанских узоров;

-флеш-карта с записями народной музыки и презентация на тему: «Казачья праздничная одежда, обряды праздников».

Для детей:

-альбомы, листы бумаги;

-засушенные листочки с деревьев;

-гуашь, палитра, баночки для воды, простой карандаш, ластик, линейка, кисти, салфетки.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент (5 мин.):

- приветствие детей и гостей, подготовка рабочего места (проверяю готовность ребят к занятию, у всех ли есть необходимые принадлежности: альбомы или листы бумаги, линейки, кисти, гуашь, сухие листочки с деревьев, баночки для воды, тряпочки и т.д.) - 5 мин.

- сообщение темы занятия;

- вступительное слово педагога;

- рассказ.

2. Основная часть (60 мин.):

- знакомство с кубанскими узорами вышивки, праздничными обрядами (видеоролик) - 5 мин.

- повторение раннее изученного (цветовая гамма, построение узора, набрызг по фону) - 5 мин.

- практическая работа (выполнение узора «Золотые листья») - 30 мин.

( перемена в игровой форме, проветривание кабинета - 10 мин).

- практическая работа (прорисовка элементов, выполнение набрызга) - 20 мин.

3. Заключительная часть, подведение итога занятия (15 мин.)

- анализ занятия, выставка работ - 10 мин.

- заключительное слово - 3 мин.

- завершение работы, наведение порядка на рабочем месте - 2 мин.

Продолжительность занятия: 40х2=80 мин.

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

Педагог: Здравствуйте ребята и уважаемые гости!

Тема нашего урока:«Выполнение узора «Золотые листья».

Сегодня мы с вами поговорим о замечательных кубанских праздниках и традициях. Увидим, какими вышивками украшали казачки свой быт и праздничную одежду. Какой смысл, вкладывали кубанские девушки в эти вышивки.

Рождество Христово было у казаков самым значимым из всех зимних праздников.Рождественская ночь считалась наиболее важной, самой волшебной в году. Православное Рождество Христово отмечается с 6 на 7 января. В этот день церковь проводит Божественные литургии, воспевая рождение Иисуса в течение 12 дней, они называются Святыми днями или Святками. Люди издавна воспринимали Рождество, как начало новой жизни и почитали традиции предков, дающее жизнь и силы всему живому.

Сегодня очень популярно делать открытки с рождественской вышивкой: это выглядит красиво и необычно, а также не отнимает много времени.
Основные мотивы такой вышивки: снежинки, звездочки, ангелочки, елочки.
Основные цвета: красный, зеленый, золотой, белый. Рождественская вышивка - это, безусловно, праздничное рукоделие, поэтому она должна быть пестрой, можно выбрать для такой вышивки цветную канву.
Рождественская вышивка может стать приятным подарком для ваших близких, ее можно оформить в популярные сейчас носочки или подушки, но можно проявить оригинальность и создать из вышивки елочную игрушку.
В рождественской вышивке можно использовать и религиозные мотивы, сегодня есть множество готовых наборов с такими сюжетами.

 Светлая Пасха – светлый праздник! Для него вышивали полотенца, рушники, рубахи, как мужские так и женские, детская одежда так же украшалась яркими вышивками.

К свадебному обряду казачки вышивали себе приданое, так же украшенное пышными узорами (наволочки на подушки, рушники, рубахи, головные уборы и т.д.)

(Показ слайдов с Кубанскими обрядами).

Педагог: Итак, ребята приступим к работе. Сегодня мы с вами выполним узор «Золотые листья». Давайте с вами вспомним что такое ритм, каким живописным термином называют изображение повторяющихся в определенном ритме предметов (узор, орнамент). Мы с вами рисуем осенний орнамент. Он состоит из листочков разных деревьев, повторяющихся в определенном ритме. У вас есть все необходимое для работы. На столе у вас лежат эскизы ваших орнаментов, вы можете добавить или убрать что-то в них, после просмотра видео роликов. Если вам нравиться ваш узор, можно приступать к выполнению его в цвете. Вы должны вспомнить цветовую гамму. Наш орнамент называется «Золотые листья», отсюда и цветовая гамма тёплых оттенков: жёлтый, тёмно-жёлтый, оранжевый, охра, красный, красно-коричневый для завитков.

(Физминутка 3 мин.)

Педагог:Аккуратно обводим листочки по контуру и закрашиваем их нужным цветом, не забывая о ритме формы и цвета. После высыхания листиков, прорисовываем тонкими линиями прожилки в листочках контрастным цветом. Проводим линии соединяющие орнамент (ведущая линия), украшаем узор завитками. Завершающим этапом нашей работы будет выполнение набрызга по фону. Это придаст нашей работе сказочность и волшебство. И каждый из вас представит себя волшебником, который придумал и нарисовал такой великолепный узор. Загадайте свое самое заветное желание и оно непременно исполнится. Не забывайте, что вы творцы и в этом ваше волшебство!

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗАНЯТИЯ (ВЫСТАВКА РАБОТ)

Педагог: Ребята, давайте подведем итоги нашего творческого занятия, сделаем выставку из ваших работ (выставка работ), и посмотрим, что у нас получилось? Давайте вспомним, о каких обрядах мы сегодня говорили, какие обычаи и традиции вы сегодня узнали? (ответы детей).

Педагог:Вы сегодня большие молодцы, у вас все получилось! В каждой работе чувствуется ваша любовь и интерес к творчеству!

У меня для вас есть задание, сходить к бабушкам и дедушкам и узнать, сохранились ли у них вышитые рушники (полотенца)? Какие традиции и обряды они знают?

Удачи вам и успехов в творчестве! До свидания!

Уборка рабочего места

1. Все принадлежноси убрать со стола в рабочую папку,

вымыть кисти, баночки убрать на место.

2. Вымыть руки и вытерить стол влажной салфеткой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555979-otkrytoe-zanjatie-na-temu-vypolnenie-uzora-zo