Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.12.2023
Конспект логопедического занятия Осенний калейдоскоп для старшей группы с ОВЗ
Конспект подгруппового занятия
по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи
у детей старшей группы с ОВЗ
“Осенний калейдоскоп”
Цель: совершенствование навыка словообразования и словоизменения, развитие связной речи.
Задачи:
1. Продолжать совершенствовать представления детей об осени и её признаках.
2. Развивать умение подбирать подходящее слово к другому слову или словосочетанию.
3. Упражнять в составлении сложноподчиненных предложений с союзом “потому что”
4. Совершенствовать навык словоизменения существительных единственного числа при помощи суффиксов уменьшительно-ласкательного значения.
5. Закреплять навык образования множественного числа имен существительных.
6. Закреплять навык согласования числительных с существительными.
7. Продолжать формировать навык образования и практического употребления относительных прилагательных.
8. Продолжать формировать навык подбора слов - признаков и слов- действий к словам - предметам.
9. Развивать речевой слух, внимание, память, координацию речи с движением.
10. Воспитывать умение слушать ответы детей, не перебивать, умение “работать” в группе сверстников.
по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи
у детей старшей группы с ОВЗ
“Осенний калейдоскоп”
Цель: совершенствование навыка словообразования и словоизменения, развитие связной речи.
Задачи:
1. Продолжать совершенствовать представления детей об осени и её признаках.
2. Развивать умение подбирать подходящее слово к другому слову или словосочетанию.
3. Упражнять в составлении сложноподчиненных предложений с союзом “потому что”
4. Совершенствовать навык словоизменения существительных единственного числа при помощи суффиксов уменьшительно-ласкательного значения.
5. Закреплять навык образования множественного числа имен существительных.
6. Закреплять навык согласования числительных с существительными.
7. Продолжать формировать навык образования и практического употребления относительных прилагательных.
8. Продолжать формировать навык подбора слов - признаков и слов- действий к словам - предметам.
9. Развивать речевой слух, внимание, память, координацию речи с движением.
10. Воспитывать умение слушать ответы детей, не перебивать, умение “работать” в группе сверстников.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологическая карта логопедического занятия Все профессии нужны все профессии важныРечевая готовность будущего первоклассника к школе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика начального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.