- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о работе по проекту за первое полугодие «Мы- руссияне»
160
0
Отчет
о работе по проекту за первое полугодие « Мы- россияне»
Тема своего проекта « Мы – россияне» была выбрана не случайно , так как эта тема на сегодняшний день очень актуальна .Актуальность состоит в том , что патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина.
Вид проекта – информационно - творческий, рассчитанный на учебный год. Для работы над проектом были созданы условия для восприятия сведений об историческом прошлом и настоящем, культурном облике страны-России. Дополнены образовательные центры: патриотический, ИЗО деятельности, познавательный. Проблемный вопрос, возникший при разговоре с детьми: Что такое страна и что такое Россия? На эти вопросы мы и отвечаем в своей работе над проектом. Была проведена в сентябре большая работа по теме « Наша страна – Россия». Россия – это Родина, дом и улица, детский сад и школа. Просмотрели презентации на тему « Столица Москва», о природе, животных и достопримечательностях Ставрополья, о людях проживающих и тех, кто прославил наш край. Художники, поэты, учителя, писатели и т, д. Знакомились с символами страны, края и города Михайловск.
Главный город страны – Москва. Просмотрели презентации
« Достопримечательности Москвы», знакомили детей с историей Московского Кремля. Полученные знания передавали в рисунках, в чтении стихов.
Россия – огромная страна, в ней много и других городов, таких же красивых, со своей историей, с традициями народов. В нашей стране проживает много других народов и все они тоже граждане России. Просмотр мультфильмов « Гора самоцветов»
Для более эффективного усвоения знаний у детей к работе по проекту привлекаем родителей, Предлагаем приносить фото или рисунки, или просто впечатления о тех интересных местах где они бывают вместе со своими детьми, рассказывать детям о тех достопримечательностях , которые интересны своей историей.
Работа по этой теме будет продолжаться в соответствии с перспективным планированием.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558546-otchet-o-rabote-po-proektu-za-pervoe-polugodi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.