Карточка

Карточка «Развитие орфографической зоркости»

1. Вставь пропущенные буквы. Объясни орфограммы.

Праздник.

Наступил в__сёлый пра___ник. П__года ст__ит яс_ная. Со___це л__ёт св__и горячие лучи. На ул__цах собрался н__род. Счас__ливые люди п__ют в__сёлые песни. Радо___но встр__чают пра___ник школ__ники.

2. Исправь ошибки.

Позно вечером мы возвращялись дамой. Шырокий прут зарос густым тросником. Осиню чясто бывает ненасная пагода. Молния освитила окресност. Аркадий гайдар – извесный децкий писател. Здраствуй, школа – дом чюдестный!

3. Распредели слова три группы.

Мя_кий, д_сяток, чудес_ный, в_шнёвый, облас_ной, ло_ка, ни_кий, звёз_ный, восхо_, кл_довая, хл_пушка, парус_ный, ярос_ный.

4. Собери слова в предложения. Вставь пропущенные буквы.

Медведь.

Яг_ды, Дар_я, собирали, и, Аксин_я, осен_ю, в л_су.

__________________________________________________________________________

Из, вдру_, вышел, кустов, м_две_ь.

__________________________________________________________________________

Ш_л, задних, он, лапах, р_вел, и, дико.

_________________________________________________________________________

Жалили, м_дведя, и, пчёлы, круж_лись.

__________________________________________________________________________

Разорил, разбойник, пчел_ник, л_сной.

__________________________________________________________________________

Уб_жали, девоч_ки, схв_тили, и, к_рзинки, д_мой.

__________________________________________________________________________

5. Выполни фонетический разбор слов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558838-kartochka