План индивидуальной работы с воспитанником «Группы риска» на 2023-2024 учебный год

№

Организационный период

Основной период

Итоговый период

1.

Разработка плана индивидуальной профилактической работы

Сентябрь

Исследование личности наставляемого: интересов и способностей

Оценка психолого-педагогических изменений

(собеседование)

Анализ трудностей личностного и общественного характера, с которыми столкнулся наставляемый в процессе взаимодействия с наставником

Итоговая  беседа: «Вот и стали мы на год взрослее. Как ты оцениваешь свои поступки?»

Подготовка отчета об итогах наставничества

2.

Жизнеустройство, изучение социальных связей (в Центре и за пределами)

В течение года

Поддерживать тесную связь с воспитателями, с социальным педагогом, психологом.

Контроль за выполнением санитарно-гигиенических норм и правил наставляемого  в быту

3.

Помощь в подготовке домашнего задания

При необходимости

В течение года

Контроль за наставляемым: посещаемостью в школе, успеваемостью, занятостью в свободное время

4.

Проведение профилактических бесед

Ежемесячно

Проведение индивидуальных бесед по мере необходимости: при срывах в поведении, прогулах уроков, при замечаниях со стороны педагогов.

5.

Вовлечение в мероприятия разной направленности

В течение года

Проведение бесед на тему «Как прошел день?», «Что интересного было в шеоле?»

Вовлечение и участие несовершеннолетнего в культурно-досуговых, спортивно-оздоровительных мероприятиях города (участие в организации и проведении мероприятий)

6.

Направление на консультацию к психологу

При необходимости

7.

Помощь в разрешении конфликтных ситуаций

Проведение индивидуальных бесед

в течение года:

Личностное развитие:

• «Поможет ли нам обман»

• «Как воспитать в себе сдержанность»

• «Учись ценить каждый час»

• «Я и мои соседи»

• «Что такое самовоспитание?»

Основы социализации  и общения:

• «Правила культуры поведения в общественных мессах, в транспорте»

• «Стыд и совесть»

• «Моя любимая профессия»

• «Что такое счастье?»

• «Хорошие манеры»